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【简答题】
二分析下列材料所揭示的问题及其原因，并论述如何通过课堂教学组织形式的改进促进教学过程中的机会均等。每个教师都意识到应努力为的所有学生提供均等的学习机会，然而，群体教学中的实际情况与这种理想相差甚远。对师生在课堂里相互作用所进行的观察表明：教师（十分无意识地）针对某些学生进行教学与讲解，而忽视了其他学生。教师给予了某些学生更多的积极强化与鼓励，鼓励他们积极参与课堂讨论以及回答问题，对待其他学生就并非如此。一般说来，教师对三分之一或四分之一的优秀生最为关注并给予最多的鼓励，半数较差的学生所得到的的关注与帮助最少。师生关系的差异使得一些学生得到了（其他学生所得不到的）更多的机会与鼓励。
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参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】革兰氏阳性细菌细胞壁独有的化学成分是______，而革兰氏阴性细菌细胞壁独有的化学成分是______。
【简答题】革兰氏阳性细菌的细胞壁中的 是革兰氏阳性细菌细胞壁所特有的化学成分。
【单选题】关于电位下列说法错误的是( )。
A.
参考点的电位为零，Vx某点电位为正，说明该点电位比参考点高；
B.
参考点的电位为零，Vx某点电位为负，说明该点电位比参考点低。
C.
选取不同的参考点，电路中各点的电位也将随之改变；
D.
电路中两点间的电压值是固定的，与零电位参考点的选取有关。
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