皮皮学，免费搜题
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【单选题】
肝的狄氏间隙(隙)存在于( )
A.
肝小叶之间
B.
肝细胞之间
C.
肝细胞和肝血内皮之间
D.
肝板之间
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】当前单元格是F4，对F4来说输入公式“=SUM(A4:E4)”意味着（ ）
A.
把A4和E4单元格中的数制求和
B.
把A4，B4，C4，D4，E4五个单元格中的数制求和
C.
把F4单元格左边所有单元格中的数值求和
D.
把F4和F4左边所有单元格中的数值求和
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【判断题】与汽车行业相比，潜在进入者对于行业中现有企业所造成的竞争威胁，餐饮业要表现得更为严重些。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】若用键盘按键来关闭PowerPoint，可以按____键。
A.
[Alt]+[F4]
B.
[Ctrl]+[X]
C.
[Esc]
D.
[Shift]+[F4]
查看完整题目与答案
【多选题】根据《标准施工招标文件》,在合同履行中可以进行工程变更的情形有( )。
A.
改变合同工程的标高
B.
改变合同中某项工作的施工时间
C.
为完成工程需要追加的额外工作
D.
改变合同中某项工作的质量标准
E.
取消合同中某项工作,转由发包人实施
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【判断题】反馈控制最大的缺点是,在管理者实施纠偏措施之前,偏差已经产生,损失已经造成,对工作没有任何意义,所以我们没有必要进行反馈控制
A.
正确
B.
错误
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【单选题】反馈控制的主要缺点是(）
A.
预测不准
B.
易主观臆断
C.
时滞问题
D.
都不是
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【多选题】当前单元格是F4,对于F4来说输入公式“=SUM(A4:E4)”意味着( )
A.
把A4和E4单元格中的数值求和。
B.
把A4，B4，C4，D4，E4五个单元格中的数值求和
C.
把F4单元格左边所有单元格中的数值求和
D.
把F4和F4左边所有单元格中的数值求和
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【单选题】在 Windows 7中，____是关闭一个活动应用程序窗口的快捷键。
A.
〈Alt〉+〈F4〉
B.
〈Shift〉+〈F4〉
C.
〈Ctrl〉+〈F4〉
D.
〈Alt〉+〈F3〉
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【简答题】《与民族共命运--木刻与漫画》一课的导入如下：出示徐悲鸿《奔马》、司徒乔《放下你的鞭子》《“七七”的号角》等作品，引导学生讨论分析作品的时代背景和特殊的意义。指出：在抗日战争和民主革命运动中，美术家与民族共命运，表现出可贵的爱国热情和历史使命感。但在当时，以画笔为武器，积极投身于抗日救亡和民主革命运动的最多的是木刻家和漫画家。问题：本节课的导入方法有什么优点？设置导入方法时需要注意哪些问题？
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【判断题】反馈控制最大的缺点是损失已经造成。
A.
正确
B.
错误
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A.
把A4和E4单元格中的数制求和
B.
把A4，B4，C4，D4，E4五个单元格中的数制求和
C.
把F4单元格左边所有单元格中的数值求和
D.
把F4和F4左边所有单元格中的数值求和
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【判断题】与汽车行业相比，潜在进入者对于行业中现有企业所造成的竞争威胁，餐饮业要表现得更为严重些。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】若用键盘按键来关闭PowerPoint，可以按____键。
A.
[Alt]+[F4]
B.
[Ctrl]+[X]
C.
[Esc]
D.
[Shift]+[F4]
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A.
改变合同工程的标高
B.
改变合同中某项工作的施工时间
C.
为完成工程需要追加的额外工作
D.
改变合同中某项工作的质量标准
E.
取消合同中某项工作,转由发包人实施
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【判断题】反馈控制最大的缺点是,在管理者实施纠偏措施之前,偏差已经产生,损失已经造成,对工作没有任何意义,所以我们没有必要进行反馈控制
A.
正确
B.
错误
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A.
预测不准
B.
易主观臆断
C.
时滞问题
D.
都不是
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【多选题】当前单元格是F4,对于F4来说输入公式“=SUM(A4:E4)”意味着( )
A.
把A4和E4单元格中的数值求和。
B.
把A4，B4，C4，D4，E4五个单元格中的数值求和
C.
把F4单元格左边所有单元格中的数值求和
D.
把F4和F4左边所有单元格中的数值求和
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【单选题】在 Windows 7中，____是关闭一个活动应用程序窗口的快捷键。
A.
〈Alt〉+〈F4〉
B.
〈Shift〉+〈F4〉
C.
〈Ctrl〉+〈F4〉
D.
〈Alt〉+〈F3〉
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【简答题】《与民族共命运--木刻与漫画》一课的导入如下：出示徐悲鸿《奔马》、司徒乔《放下你的鞭子》《“七七”的号角》等作品，引导学生讨论分析作品的时代背景和特殊的意义。指出：在抗日战争和民主革命运动中，美术家与民族共命运，表现出可贵的爱国热情和历史使命感。但在当时，以画笔为武器，积极投身于抗日救亡和民主革命运动的最多的是木刻家和漫画家。问题：本节课的导入方法有什么优点？设置导入方法时需要注意哪些问题？
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【判断题】反馈控制最大的缺点是损失已经造成。
A.
正确
B.
错误
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