皮皮学，免费搜题
登录
搜题
【单选题】
子宫收缩起源于两侧部,迅速向子宫底中线集中,再向子宫下段扩散,并均匀协调地遍及整个子宫。这种特性称为子宫收缩的
A.
节律性
B.
对称性
C.
缩复作用
D.
间歇性
E.
极性
拍照语音搜题，微信中搜索"皮皮学"使用
参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】二次函数 的图像如图所示，反比列函数 与正比列函数 在同一坐标系内的大致图像是（      ）
A.
B.
C.
查看完整题目与答案
【判断题】肌纤维的粗细、质地与结缔组织的质量和数量共同决定了肌肉的嫩度
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】已知二次函数 的图像如图所示，则反比例函数 与正比例函数 在同一坐标系内的大致图像是（▲）
查看完整题目与答案
【单选题】二次函数的图像如图，则反比例函数y=- 与一次函数y=bx+c的图像在同一坐标系内的图像大致是 [     ]
A.
B.
C.
查看完整题目与答案
【简答题】根据材料的抗拉、抗压性能不同,工程实际中低碳钢材料适宜做受____杆件,铸铁材料适宜作受____杆件。
查看完整题目与答案
【单选题】男，48岁，被人发现昏倒在地，可闻及有煤气味，发现者考虑病人呼吸微弱，于是就地做人工呼吸，医生到场后指责抢救者原则错误是
A.
未及时撤离现场
B.
未及时供氧
C.
未及时用兴奋剂
D.
未及时输液
查看完整题目与答案
【单选题】为了研究不同教学模式对学生语文成绩的影响,三位教师分别采用三种不同教学模式执教三个班的语文课,这一实验研究的自变量和因变量分别是
A.
教师和学生语文成绩
B.
教学模式与学生发展
C.
教师和学生
D.
教学模式与学生语文成绩
查看完整题目与答案
【单选题】氯化钾静滴浓度不得超过
A.
0.1%
B.
0.3%
C.
0.6%
D.
0.9%
E.
1%～2%
查看完整题目与答案
【简答题】设函数 在定义域内可导， 的图像如右图，则导函数 的图像可能是（   ）
查看完整题目与答案
【单选题】患者 ,男性,48岁。被人发现昏倒在室内,可闻及有煤气味,病人呼吸心跳停止,家人就地进行了心肺复苏,医生到场后指出抢救者原则性错误是( )
A.
未及时撤离现场
B.
未及时供氧
C.
未及时用兴奋剂
D.
未及时输液
E.
未及时注射激素
查看完整题目与答案
相关题目：
【单选题】二次函数 的图像如图所示，反比列函数 与正比列函数 在同一坐标系内的大致图像是（      ）
A.
B.
C.
查看完整题目与答案
【判断题】肌纤维的粗细、质地与结缔组织的质量和数量共同决定了肌肉的嫩度
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】已知二次函数 的图像如图所示，则反比例函数 与正比例函数 在同一坐标系内的大致图像是（▲）
查看完整题目与答案
【单选题】二次函数的图像如图，则反比例函数y=- 与一次函数y=bx+c的图像在同一坐标系内的图像大致是 [     ]
A.
B.
C.
查看完整题目与答案
【简答题】根据材料的抗拉、抗压性能不同,工程实际中低碳钢材料适宜做受____杆件,铸铁材料适宜作受____杆件。
查看完整题目与答案
【单选题】男，48岁，被人发现昏倒在地，可闻及有煤气味，发现者考虑病人呼吸微弱，于是就地做人工呼吸，医生到场后指责抢救者原则错误是
A.
未及时撤离现场
B.
未及时供氧
C.
未及时用兴奋剂
D.
未及时输液
查看完整题目与答案
【单选题】为了研究不同教学模式对学生语文成绩的影响,三位教师分别采用三种不同教学模式执教三个班的语文课,这一实验研究的自变量和因变量分别是
A.
教师和学生语文成绩
B.
教学模式与学生发展
C.
教师和学生
D.
教学模式与学生语文成绩
查看完整题目与答案
【单选题】氯化钾静滴浓度不得超过
A.
0.1%
B.
0.3%
C.
0.6%
D.
0.9%
E.
1%～2%
查看完整题目与答案
【简答题】设函数 在定义域内可导， 的图像如右图，则导函数 的图像可能是（   ）
查看完整题目与答案
【单选题】患者 ,男性,48岁。被人发现昏倒在室内,可闻及有煤气味,病人呼吸心跳停止,家人就地进行了心肺复苏,医生到场后指出抢救者原则性错误是( )
A.
未及时撤离现场
B.
未及时供氧
C.
未及时用兴奋剂
D.
未及时输液
E.
未及时注射激素
查看完整题目与答案