皮皮学，免费搜题
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【简答题】
调整平等主体之间的财产关系和人身关系而形成的法律关系，称为财经法律关系。( )
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】Which one is right?
A.
a
B.
b
C.
c
D.
d
查看完整题目与答案
【单选题】Which one is right?
A.
Don ’ t need to s tate the reason for writing the letter.
B.
S ubject is not necessary for the invitation letter .
C.
Avoid making spelling mistakes.
D.
Keep the tone of the letter informal .
查看完整题目与答案
【单选题】一棵完全二叉树中有1000个节点,其中度为1的节点个数是( )。
A.
2
B.
不确定
C.
1
D.
0
查看完整题目与答案
【多选题】Which one is right?
A.
May 5,2018
B.
5 May,2018
C.
5th May, 2018
D.
May 5th, 2018
查看完整题目与答案
【单选题】棵完全二叉树中有 1000 个节点,其中度为 1 的节点个数是( )。
A.
0
B.
1
C.
不确定
D.
2
查看完整题目与答案
【单选题】表示结束本次循环,继续执行下一次循环的语句是___。
A.
return
B.
break
C.
continue
D.
以上都不是
查看完整题目与答案
【判断题】Log off when you leave your computer.
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】在C语言的循环语句for、while、do-while，用于结束本次循环，继续执行下一次循环的语句是__
A.
switch
B.
break
C.
continue
D.
goto
查看完整题目与答案
【单选题】Someone could pretend to be you if you don’t log off when ...
A.
abandoning a site.
B.
posting a comment.
C.
sharing a photo.
D.
sending an email.
查看完整题目与答案
【单选题】在 C 语言的循环语句 for 、 while 、 do-while 中,用于结束本次循环,继续执行下一次循环的语句是( )。
A.
switch
B.
break
C.
continue
D.
if
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相关题目：
【单选题】Which one is right?
A.
a
B.
b
C.
c
D.
d
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A.
Don ’ t need to s tate the reason for writing the letter.
B.
S ubject is not necessary for the invitation letter .
C.
Avoid making spelling mistakes.
D.
Keep the tone of the letter informal .
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【单选题】一棵完全二叉树中有1000个节点,其中度为1的节点个数是( )。
A.
2
B.
不确定
C.
1
D.
0
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【多选题】Which one is right?
A.
May 5,2018
B.
5 May,2018
C.
5th May, 2018
D.
May 5th, 2018
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【单选题】棵完全二叉树中有 1000 个节点,其中度为 1 的节点个数是( )。
A.
0
B.
1
C.
不确定
D.
2
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【单选题】表示结束本次循环,继续执行下一次循环的语句是___。
A.
return
B.
break
C.
continue
D.
以上都不是
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【判断题】Log off when you leave your computer.
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在C语言的循环语句for、while、do-while，用于结束本次循环，继续执行下一次循环的语句是__
A.
switch
B.
break
C.
continue
D.
goto
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【单选题】Someone could pretend to be you if you don’t log off when ...
A.
abandoning a site.
B.
posting a comment.
C.
sharing a photo.
D.
sending an email.
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【单选题】在 C 语言的循环语句 for 、 while 、 do-while 中,用于结束本次循环,继续执行下一次循环的语句是( )。
A.
switch
B.
break
C.
continue
D.
if
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