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【多选题】
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A.
0
B.
1
C.
2
D.
3
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】在读完一则故事后,教师问幼儿: “你认为他做得对不对?”这种教育行为是为了培养
A.
辨析性倾听
B.
有意识倾听
C.
理解性倾听
D.
运用性倾听
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【单选题】下列选项中,哪国的文化属于原生文明?()
A.
日本
B.
中国
C.
朝鲜
D.
韩国
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【单选题】在读完一则故事后，教师问幼儿：“你认为他做得对不对?”这种教育行为是为了培养()
A.
有意识倾听能力
B.
评析性倾听能力
C.
欣赏性倾听能力
D.
主动性倾听能力
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【单选题】下列选项中,哪国的文化属于原生文明?()
A.
日本
B.
中国
C.
韩国
D.
朝鲜
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【判断题】篆书结字有一定法则,可先师法秦篆《峄山刻石》。必须粗细如一,做到曲直合度。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】马克思主义普遍原理与各国具体实践相结合的哲学依据是
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【单选题】( )象征高官厚禄。p166
A.
玉兰
B.
牡丹
C.
紫薇
D.
桂花
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【多选题】马克思主义普遍原理与各国具体实践相结合的哲学依据是（）。
A.
矛盾共性和个体相互性
B.
内因和外因的辩证性
C.
主要矛盾和非主要矛盾
D.
矛盾普遍性和特殊性
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【简答题】人类的四种基本味觉是
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【简答题】在读完一则故事后，教师问幼儿：“你认为他做得对不对？”这种教育行为是为了培养（）
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【单选题】在读完一则故事后,教师问幼儿: “你认为他做得对不对?”这种教育行为是为了培养
A.
辨析性倾听
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有意识倾听
C.
理解性倾听
D.
运用性倾听
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A.
日本
B.
中国
C.
朝鲜
D.
韩国
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【单选题】在读完一则故事后，教师问幼儿：“你认为他做得对不对?”这种教育行为是为了培养()
A.
有意识倾听能力
B.
评析性倾听能力
C.
欣赏性倾听能力
D.
主动性倾听能力
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A.
日本
B.
中国
C.
韩国
D.
朝鲜
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【判断题】篆书结字有一定法则,可先师法秦篆《峄山刻石》。必须粗细如一,做到曲直合度。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】马克思主义普遍原理与各国具体实践相结合的哲学依据是
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【单选题】( )象征高官厚禄。p166
A.
玉兰
B.
牡丹
C.
紫薇
D.
桂花
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【多选题】马克思主义普遍原理与各国具体实践相结合的哲学依据是（）。
A.
矛盾共性和个体相互性
B.
内因和外因的辩证性
C.
主要矛盾和非主要矛盾
D.
矛盾普遍性和特殊性
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