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【单选题】
光纤相对折射指数差的定义为A.
Δ=(n21-2)/2n21
B.
Δ=n2-n1
C.
Δ=n1-n2
D.
Δ=(n21-n22)/n21
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下列有关《哈姆雷特》的解说,不正确的一项是( )
A.
《哈姆雷特》取材于文艺复兴时期丹麦史中的一个古老的故事，通过哈姆雷特为父报仇的故事，表现了莎士比亚对文艺复兴运动的深刻反思以及对人的命运与前途的深切关注。
B.
哈姆雷特的悲剧本质上是性格与环境的冲突，他高尚、纯洁、敏感多思的人文气质无法与强大的恶势力抗衡，更无法承担起重整乾坤的重任 ，这也是他一再延宕履行复仇使命的原因之一。
C.
《哈姆雷特》中描写人物心理的语言十分丰富，这在莎士比亚所有悲剧中也是十分突出的。如哈姆雷特的性格大部分是以“疯话”表达出来的，他的“满口荒唐言”就像迸发出来的火花。克劳狄斯阴阳怪气的语言则照映出了他口蜜腹剑的丑态。
D.
哈姆雷特的形象，和其他人的英雄般的鲁莽相比，更像是一位痛苦的智者。他更多的进行精神上的抗争。
【多选题】下列有关《哈姆雷特》的解说,不正确的两项是
A.
《哈姆雷特》的主人公哈姆雷特善于观察，长于思考和分析，而且文武全才，有计谋，他是莎士比亚精心塑造的人文主义英雄的典型。
B.
《哈姆雷特》中鬼魂一角对剧情的发展起着决定性的作用，他的出现改变了哈姆雷特的命运，没有他就没有哈姆雷特，剧作伊始就以他悲伤而庄严、惨苦而坚定的形象奠定了全剧悲剧的氛围。
C.
哈姆雷特的出走与父亲的死，使善良的奥菲利亚精神失常、忧愤成疾，最终死去。
D.
哈姆雷特》的戏剧冲突是以交替的原则向前发展的，哈姆雷特与克劳狄斯两股力量交替占领上风展开较量，这种震荡变动的结果伴随着希望和恐惧的情感交替，使观众深深地为戏剧情节所吸引。
E.
《哈姆雷特》中，哈姆雷特安排“戏中戏”的目的是试探王后的反应。
【多选题】下列有关《哈姆雷特》的解说,不正确的两项是
A.
“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特”，说明哈姆雷特的形象经过不同读者的理解，被赋予了不同的内涵，正如法国文豪雨果所言：“哈姆雷特不是一个人，而是人。”
B.
《哈姆雷特》中，国王克劳狄斯在观看完《贡扎古之死》后惊愕无比，他立刻退场，并暗中忏悔，哈姆雷特发现后，便暂时放弃了刺杀克劳狄斯的念头。
C.
在奥菲利娅的眼里，哈姆雷特是一个人文主义青年王子的形象，被视为“朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花”。
D.
《哈姆雷特》中，聚集在奸王克劳狄斯周围的帮凶包括波洛涅斯、雷欧提斯、霍拉旭、罗森格兰兹和吉尔登斯吞，他们趋炎附势，阿谀奉承。
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