皮皮学，免费搜题
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【简答题】
成人正常血压范围为____mmHg。
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】患者，男，21岁。腹痛9小时。饱食后重体力劳动1小时，开始出现腹部阵发性绞痛，伴呕吐，呕吐后腹痛稍减轻，无排气排便。查体：腹部膨隆，脐周明显压痛，无反跳痛，无肌紧张，肠鸣音亢进，移动性浊音（-）， X线腹透可见阶梯状含气液平面。临床最可能的诊断是
A.
急性胰腺炎
B.
胃肠穿孔
C.
肠扭转、机械性肠梗阻
D.
麻痹型肠梗阻
E.
急性胆囊炎
【多选题】教学设计指依据“理论”，运用系统科学的方法，对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程。这里所指的“理论”不包括（）。
A.
学习理论
B.
符号理论
C.
教学理论
D.
传播理论
E.
信息理论
【判断题】传播过程研究的要素也构成了教学设计过程的基本要素。传播理论的日益成熟,使教学设计在学习需要或目标、学习内容、教师、学生、教学资源可行性分析、教学策略与媒体选择、教学环境与教学评价中找到了一种系统的理论依据。( )
A.
正确
B.
错误
【多选题】教学设计是依据教学理论、学习理论和传播理论,运用系统科学的方法,对()、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并作出具体安排的过程。
A.
教学目标
B.
教学内容
C.
教学媒体
D.
教学策略
【单选题】赵某，男，25岁。1990年6月20日就诊。主诉：脐腹痛伴剧烈呕吐2天。患者发病初，腹痛呈阵发性加剧，曾吐出咖啡色物，已2天未进食，腹胀拒按，大便秘结，口燥咽干，冷汗自出。患者2年前曾做过阑尾炎手术。检查：于脐旁可触到条索状肿物。舌质偏红，舌苔黄燥，脉滑数有力。 该患者的中医诊断是：
A.
汗证
B.
胃痛
C.
呕吐
D.
便秘
E.
腹痛
【简答题】根据传播理论开展教学设计时，应该做到，重视地理教学信息的组织、重视地理教学媒体的运用、加强地理学习基础的分析、（）。
【简答题】程序性知识是关于“如何做”的知识，包括动作技能和（）。
【简答题】患者，男，50岁，反复中上腹疼痛3年，加剧1天伴泛酸。 要求：根据主诉，按照标准住院病历要求，口述采集病史所要询问的现病史及相关病史。 按照试题要求，回答问题。
【简答题】教学设计是依据教学理论、学习理论和传播理论，运用系统科学的方法，对_______、_____、教学媒体、教学策略、______等教学要素和______进行分析、计划并做出具体安排的过程。
【简答题】在我国《中小学教师教育技术能力标准(试行)》中,教学设计被定义为:主要依据教学理论、学习理论和传播理论,运用系统科学的方法,对教学目标、_____________、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析,计划并做出具体安排的过程。
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