皮皮学,免费搜题
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【判断题】
现代调解秉持的是着眼于未来的向前看思维,而诉讼则是着眼于过去的向后看思维。
A.
正确
B.
错误
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】一种治疗方法可延长生命,但不能治愈该病,则发生下列情况
A.
该病患病率将减少
B.
该病发病率将增加
C.
该病患病率将增加
D.
该病发病率将降低
E.
病发病率和患病率均降低
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【单选题】键 槽 铣 刀一般不能 进 行( )。
A.
半月 键 槽的加工
B.
钻削
C.
锪孔
D.
平键槽的加工
查看完整题目与答案
【单选题】影响教练员临场指挥的基础条件是以哪个选项?
A.
威信与知人善任
B.
充分的准备
C.
教练员临场指挥的心理能力
D.
教练员的语言能力
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【单选题】抗体能破坏病毒感染的细胞,是通过
A.
直接中和细胞内病毒颗粒
B.
诱导非感染T细胞释放抗病毒物质
C.
防止病毒脱落
D.
与细胞表面病毒诱导的抗原决定簇结合并活化补体
E.
调理作用并导致吞噬作用
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【单选题】病毒侵入细胞需首先吸附于细胞膜上特异受体,下述哪一项是错误的:
A.
病毒与受体相互作用决定了感染的细胞亲嗜性
B.
病毒与受体相互作用决定了病毒核酸是否具有感染性
C.
病毒与受体相互作用可被中和抗体阻止
D.
若宿主细胞表面的受体已被结合,可出现病毒感染干扰现象
E.
各种病毒的受体不同
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【单选题】一种治疗方法可延长生命,但不能治愈该病,则发生下列情况
A.
该病患病率将减少
B.
该病发病率将增加
C.
该病患病率将增加
D.
该病发病率将降低
E.
该病发病率和患病率均降低
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【单选题】抗体破坏病毒感染细胞的机制是( )
A.
直接中和胞内的病毒颗粒
B.
诱导干扰素的释放
C.
阻止病毒的脱壳
D.
与存在于细胞表面的病毒相关抗原决定簇结合并激活补体
E.
阻止病毒的释放
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【多选题】西班牙主要支付方式有
A.
信用卡
B.
在线支付
C.
货到付款
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【单选题】抗体破坏病毒感染细胞的机制是( )。
A.
直接中和细胞内容病毒颗粒
B.
诱导非感染T细胞释放干扰素
C.
与细胞表面病毒诱导的抗原决定簇结合并活化补体
D.
调理吞噬杀死游离病毒
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【单选题】已知砷(As)为第VA族元素,下列砷元素形成的化合物的化学式错误的是( )
A.
氢化物:AsH 3
B.
最高价氧化物:As 2 O 5
C.
砷化钠:NaAs
D.
含氧酸:H 3 AsO 4
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【单选题】一种治疗方法可延长生命,但不能治愈该病,则发生下列情况
A.
该病患病率将减少
B.
该病发病率将增加
C.
该病患病率将增加
D.
该病发病率将降低
E.
病发病率和患病率均降低
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A.
半月 键 槽的加工
B.
钻削
C.
锪孔
D.
平键槽的加工
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A.
威信与知人善任
B.
充分的准备
C.
教练员临场指挥的心理能力
D.
教练员的语言能力
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A.
直接中和细胞内病毒颗粒
B.
诱导非感染T细胞释放抗病毒物质
C.
防止病毒脱落
D.
与细胞表面病毒诱导的抗原决定簇结合并活化补体
E.
调理作用并导致吞噬作用
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A.
病毒与受体相互作用决定了感染的细胞亲嗜性
B.
病毒与受体相互作用决定了病毒核酸是否具有感染性
C.
病毒与受体相互作用可被中和抗体阻止
D.
若宿主细胞表面的受体已被结合,可出现病毒感染干扰现象
E.
各种病毒的受体不同
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A.
该病患病率将减少
B.
该病发病率将增加
C.
该病患病率将增加
D.
该病发病率将降低
E.
该病发病率和患病率均降低
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A.
直接中和胞内的病毒颗粒
B.
诱导干扰素的释放
C.
阻止病毒的脱壳
D.
与存在于细胞表面的病毒相关抗原决定簇结合并激活补体
E.
阻止病毒的释放
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A.
信用卡
B.
在线支付
C.
货到付款
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A.
直接中和细胞内容病毒颗粒
B.
诱导非感染T细胞释放干扰素
C.
与细胞表面病毒诱导的抗原决定簇结合并活化补体
D.
调理吞噬杀死游离病毒
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【单选题】已知砷(As)为第VA族元素,下列砷元素形成的化合物的化学式错误的是( )
A.
氢化物:AsH 3
B.
最高价氧化物:As 2 O 5
C.
砷化钠:NaAs
D.
含氧酸:H 3 AsO 4
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