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【简答题】
• 一、本段文字主要采用了哪种修辞手法?其作用是什么? • 你想象根系在黑暗的土地下嗞嗞嗞地伸长,真正侧耳去听,它们就屏住呼吸一声不响了。你想象枝叶在悄悄地伸腰踢腿挤眉弄眼,猛回头看,它们便各就各位一本正经若无其事了。你从不敢手指瓜果,怕它们真像邻居老说的那样一指就谢,怕它们害羞和胆怯于是气呼呼地不再合作,总之,它们是有表情的,有语言的,是你生活的一部分,最后来到餐桌上,进入你的口腔,成为你身体的一部分。这几乎不是吃饭而是家,是你与你自己久别后的团聚,也是人与土地一次交流的结束。 二、请你阅读《报秋》一文,回答后面的两个问题: 报 秋 宗 璞 1似乎刚过完了春节,什么来不及干呢,已是长夏天气,让人懒洋洋的像只猫。一家人夏衣尚未打点好,猛然却玉簪花的圆鼓鼓的棒槌,从拥挤着的宽大的绿叶中探出头来。我先是一惊,随即怅然。这开,没几天便是立秋。以后便是处暑便是秋分便是寒露,过了霜降,便立冬了。真的怎么得了! 2一朵花苞钻出来,一个柄上的好几朵。花苞很有精神,越长越长,成为玉簪模样。开放都在晚间,一朵能持续开一昼夜。六片清雅修长的花瓣围着花蕊,当中的一株顶着一点嫩黄,颤颤地望着自己雪白的小窝。 3这花的生命力极强,随便种种,总会活的。不挑地方,不拣土壤,而且特别喜欢背阴处,把阳光让给别人,很是谦让。据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶子,要捣烂了治脚气。我说它是生活上,工作上,算是一种玉簪花精神罢。 4我喜欢花,却没有侍弄花的闲情。因有自知之明,不敢邀名花居留,只有时要点草花种种。有一种太阳花又名死不了,开时五彩缤纷,杂在草间很好看。种了几次,都不成功。“连死不了都种死了。”我们常这样自嘲。 5玉簪花却不同,从不要人照料,只管自己蓬勃生长。往后院月洞门小径的两旁,随便移栽了几个嫩芽,次年便有绿叶白花,点缀着初的景致。我的房门外有一小块地,原有两行花,现已形成一片,绿油油的,完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦胧中,一柄柄白花擎起,隐约如绿波上的,不知驶向何方。有些植物的繁茂枝叶中,会藏着一些小活物,吓人一跳。玉簪花下却总是干净的。可能因气味的缘故,不容虫豸近身。 6花开有十几朵,满院便飘着芳香。不是丁香的幽香,不是桂花的甜香,也不是荷花的那种清香。它的香比较强,似乎有点醒脑的作用。采几朵放在养石子的水盆中,房间里便也飘散着香气,让人减少几分懒洋洋,让人心里警惕着:了。 7收获的季节,我却两手空空。一年,两年过去了,总是在不安和焦虑中。怪谁呢,很难回答。 8久居异乡的兄长,业余喜好诗词。前天寄来南宋词人的西江月:日日深杯酒满,圃花开,自歌自舞自开怀,无拘无束无碍。青史几番春梦,红尘多少奇才,不须计较与安排,领取而今现在。 9我把“领取而今现在”一句反复吟诵,觉得这是一种悠然自得的境界。其实不必深杯酒满,不必小圃花开,只在心中领取,使得逍遥。 10领取自己那一份,也有品味把玩、获得的意思。那么,领取秋,领取冬,领取四季,领取生活罢。 (11)那第一朵出现已一,凋谢了。可是别的会一朵朵再接上来。圆鼓鼓的花苞,盛开了的花朵,由一个个柄擎着,在绿波上漂浮。 • 作者在第一自然段和最后一个自然段中,分别使用了6个“便”字和5个“领取”,这样写在表达上有什么好处?(注意写出使用的修辞手法) 1 、 这开,没几天 便 是立秋。以后 便 是处暑 便 是白露 便 是秋分 便 是寒露,过了霜降, 便 立冬了。真真的怎么得了! 2 、 领取 自己那一份,也有品味把玩、获得的意思。那么, 领取 秋, 领取 冬, 领取 四季, 领取 生活罢。
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举一反三
【单选题】识别顾客是()职能领域的职责。
A.
财务和会计
B.
人力资源
C.
制造和生产
D.
销售和市场
【多选题】安全是指预知人类在生产和生活各个领域存在的、固有的或潜在的危险,并且为消除这些危险所采取的各种()的总称。
A.
方法
B.
手段
C.
行动
D.
能力
E.
障碍
【单选题】以下寄存器属于串口0控制和状态寄存器的是(  )
A.
U0SCR
B.
U0UCR
C.
U0BUF
D.
U0GCR
【简答题】服装厂要生产2499套服装,第下周生产了 1 4 ,第二周生产了 5 8 .两周下共生产了多少套?第下周比第二周少生产了多少套?
【单选题】《项链》结尾处说明项链是赝品,对这样写的意义判断有误的一项是( )
A.
她为一晚的豪华生活,付出十年艰辛,却只为一条“至多值五百法郎的”假钻石项链,加深了作品的讽刺力量。
B.
发人深思,深化主题,揭露了资本主义社会的虚伪性。
C.
C. 这种写法包含了作者对世态人心的感叹,透露了对主人公的某种同情。
D.
D.结尾处忽起波澜,是一种很高的艺术技巧,能引发读者深思。
【判断题】学生创业一般都会从工作室发展成公司。()
A.
正确
B.
错误
【多选题】教师的热情可以对学生的学习起到良好的作用。学生可以从教师______感受到教师的热情。
A.
丰富的脸部表情和生动的肢体动作
B.
从不严厉地批评学生,不负面评价学生
C.
始终保持与学生的眼神交流,鼓励学生参与
D.
运用不同的音高、音量、语速、停顿等方法使讲解更有趣
【简答题】汉译日 小李,你的房间在二楼。
【单选题】识别顾客是________职能领域的职责。
A.
财务和会计
B.
人力资源
C.
制造与生产
D.
销售和市场
【单选题】某人身高1.6米,体重65公斤,此人体重属于
A.
超轻
B.
正常
C.
超重
D.
肥胖
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