皮皮学，免费搜题
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【单选题】
冷、热加工的区别在于加工后是否留下 。
A.
加工硬化
B.
改变
C.
纤维组织
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】肺气肿患者肺部叩诊音为( )。
A.
清音
B.
过清音
C.
浊音
D.
鼓音
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【单选题】下列关于肺表面活性物质的叙述,错误的是
A.
由肺泡II型细胞合成和分泌
B.
增加时可引起肺弹性阻力增大
C.
减少时可引起肺不张
D.
增加时可阻止血管内水分进入肺泡
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【单选题】喝咖啡时,以下说法正确的是( )
A.
咖啡勺可以舀起咖啡饮用
B.
喝咖啡时汤勺可以放在杯内
C.
如果咖啡太烫，可以用嘴去吹，使其降温
D.
右手持咖啡杯耳慢慢品尝
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【判断题】继电器的控制电路是大电流电路
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】原始凭证的合法性审核的内容包括（）。
A.
是否符合国家有关政策、法规和制度等规定
B.
是否符合规定的审核权限
C.
是否符合规定的审核程序
D.
有无财务主管核准签章
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【多选题】西餐用餐中,下列有关喝咖啡的礼仪,描述正确的有( )。
A.
喝咖啡 时， 用右手拿着咖啡杯的杯耳，左手轻轻托着咖啡碟
B.
喝咖啡 时， 不宜大口吞咽，也不宜府首去就咖啡杯
C.
如果刚煮好的咖啡太热 , 可用嘴轻吹
D.
如果刚煮好的咖啡太热，可以用咖啡匙在杯中轻轻搅伴使之冷 却 或自然冷却后再喝
E.
喝咖啡 时，应用咖啡勺一勺一勺地舀着喝
F.
喝咖啡 时， 应大口吞咽
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【多选题】各级各类学校应当把哪些应急知识教育纳入教学内容：（）
A.
应急知识教育
B.
安全意识
C.
自救能力
D.
互救能力
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【单选题】（）应当把应急知识教育纳入教学内容，对学生进行应急知识教育，培养学生的安全意识和自救与互救能力。
A.
大学
B.
中学
C.
小学
D.
各级各类学校
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【判断题】在西餐用餐礼仪中, 咖啡勺是专门用来搅拌咖啡 的,饮 用时应把它取出 来,用 咖啡勺舀着咖啡一勺一 勺喝也是可以的 。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】以下对咖啡饮用时的讲究表达正确的是（ ）。
A.
小勺用来搅拌饮料,搅拌好之后放置在杯托中
B.
小勺用来搅拌饮料,搅拌好之后用来舀咖啡喝咖啡
C.
小口饮用,不可一口饮完
D.
喝咖啡时应连杯托一起端起饮用
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【单选题】肺气肿患者肺部叩诊音为( )。
A.
清音
B.
过清音
C.
浊音
D.
鼓音
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【单选题】下列关于肺表面活性物质的叙述,错误的是
A.
由肺泡II型细胞合成和分泌
B.
增加时可引起肺弹性阻力增大
C.
减少时可引起肺不张
D.
增加时可阻止血管内水分进入肺泡
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【单选题】喝咖啡时,以下说法正确的是( )
A.
咖啡勺可以舀起咖啡饮用
B.
喝咖啡时汤勺可以放在杯内
C.
如果咖啡太烫，可以用嘴去吹，使其降温
D.
右手持咖啡杯耳慢慢品尝
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【判断题】继电器的控制电路是大电流电路
A.
正确
B.
错误
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【多选题】原始凭证的合法性审核的内容包括（）。
A.
是否符合国家有关政策、法规和制度等规定
B.
是否符合规定的审核权限
C.
是否符合规定的审核程序
D.
有无财务主管核准签章
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【多选题】西餐用餐中,下列有关喝咖啡的礼仪,描述正确的有( )。
A.
喝咖啡 时， 用右手拿着咖啡杯的杯耳，左手轻轻托着咖啡碟
B.
喝咖啡 时， 不宜大口吞咽，也不宜府首去就咖啡杯
C.
如果刚煮好的咖啡太热 , 可用嘴轻吹
D.
如果刚煮好的咖啡太热，可以用咖啡匙在杯中轻轻搅伴使之冷 却 或自然冷却后再喝
E.
喝咖啡 时，应用咖啡勺一勺一勺地舀着喝
F.
喝咖啡 时， 应大口吞咽
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【多选题】各级各类学校应当把哪些应急知识教育纳入教学内容：（）
A.
应急知识教育
B.
安全意识
C.
自救能力
D.
互救能力
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【单选题】（）应当把应急知识教育纳入教学内容，对学生进行应急知识教育，培养学生的安全意识和自救与互救能力。
A.
大学
B.
中学
C.
小学
D.
各级各类学校
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【判断题】在西餐用餐礼仪中, 咖啡勺是专门用来搅拌咖啡 的,饮 用时应把它取出 来,用 咖啡勺舀着咖啡一勺一 勺喝也是可以的 。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】以下对咖啡饮用时的讲究表达正确的是（ ）。
A.
小勺用来搅拌饮料,搅拌好之后放置在杯托中
B.
小勺用来搅拌饮料,搅拌好之后用来舀咖啡喝咖啡
C.
小口饮用,不可一口饮完
D.
喝咖啡时应连杯托一起端起饮用
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