皮皮学，免费搜题
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【判断题】
扩音器应该要挂于前腰右侧
A.
正确
B.
错误
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】患者,男性,45岁,因直肠癌住院,遵医嘱做肠道手术前准备,护士正确的做法是
A.
行大量不保留灌肠一次，排除粪便和气体
B.
采用开塞露通便法，排除粪便和气体
C.
反复多次行大量不保留灌肠，至排出液澄清为止
D.
行保留灌肠一次，刺激肠蠕动．加强排便
E.
行小量不保留灌肠一次，排除粪便和气体
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【单选题】情境性学习的具体特征有真实任务情境、情境化的过程、真正的互动合作和【 】。
A.
真实任务情境
B.
情境化的评价
C.
情境化的角色
D.
情境化问题
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【判断题】蚜虫属于R对策昆虫
A.
正确
B.
错误
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【单选题】情境性学习的具体特征有真实任务情境、【 】、真正的互动合作和情境化的评价。
A.
真实任务情境
B.
情境化的过程
C.
情境化的角色
D.
情境化问题
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【单选题】患者男,35岁。确诊支气管扩张8年,近3天来咳嗽加剧,咳黄色脓痰,量多,偶有少量咯血。查体:右下肺可闻及湿啰音。近日突然痰量减少,且出现发热,体温38.3°C。首先考虑
A.
并发肺结核
B.
并发肺脓肿
C.
支气管引流不畅
D.
抗生素使用不当
E.
合并了厌氧菌感染
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【简答题】我是个美食爱好者,中国菜是我的最爱。
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【简答题】标准状况下, L 与88g 中所含分子数相同。
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【判断题】蚜虫属于R对策昆虫
A.
正确
B.
错误
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【单选题】患者,男性,45岁,因直肠癌住院,遵医嘱做肠道手术前准备,护士正确的做法是
A.
采用开塞露排便法，排除粪便和气体
B.
行小量不保留灌肠一次，排除粪便和气体
C.
行大量不保留灌肠一次，排除粪便和气体
D.
行保留灌肠一次，刺激肠蠕动，加强排便
E.
反复多次行大量不保留灌肠，至排出液澄清为止
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【单选题】患者,男性,45岁,因直肠癌住院,遵医嘱做肠道手术前准备,护士正确的做法是
A.
采用开塞露能便法，排除粪便和气体
B.
行小量不保留灌肠一次，排除粪便和气体
C.
行大量不保留灌肠一次，排除粪便和气体
D.
行保留灌肠一次，刺激肠蠕动，加强排便
E.
反复多次行大量不保留灌肠，至排出液澄清为止
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A.
行大量不保留灌肠一次，排除粪便和气体
B.
采用开塞露通便法，排除粪便和气体
C.
反复多次行大量不保留灌肠，至排出液澄清为止
D.
行保留灌肠一次，刺激肠蠕动．加强排便
E.
行小量不保留灌肠一次，排除粪便和气体
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【单选题】情境性学习的具体特征有真实任务情境、情境化的过程、真正的互动合作和【 】。
A.
真实任务情境
B.
情境化的评价
C.
情境化的角色
D.
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【判断题】蚜虫属于R对策昆虫
A.
正确
B.
错误
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【单选题】情境性学习的具体特征有真实任务情境、【 】、真正的互动合作和情境化的评价。
A.
真实任务情境
B.
情境化的过程
C.
情境化的角色
D.
情境化问题
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【单选题】患者男,35岁。确诊支气管扩张8年,近3天来咳嗽加剧,咳黄色脓痰,量多,偶有少量咯血。查体:右下肺可闻及湿啰音。近日突然痰量减少,且出现发热,体温38.3°C。首先考虑
A.
并发肺结核
B.
并发肺脓肿
C.
支气管引流不畅
D.
抗生素使用不当
E.
合并了厌氧菌感染
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【简答题】标准状况下, L 与88g 中所含分子数相同。
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A.
正确
B.
错误
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A.
采用开塞露排便法，排除粪便和气体
B.
行小量不保留灌肠一次，排除粪便和气体
C.
行大量不保留灌肠一次，排除粪便和气体
D.
行保留灌肠一次，刺激肠蠕动，加强排便
E.
反复多次行大量不保留灌肠，至排出液澄清为止
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【单选题】患者,男性,45岁,因直肠癌住院,遵医嘱做肠道手术前准备,护士正确的做法是
A.
采用开塞露能便法，排除粪便和气体
B.
行小量不保留灌肠一次，排除粪便和气体
C.
行大量不保留灌肠一次，排除粪便和气体
D.
行保留灌肠一次，刺激肠蠕动，加强排便
E.
反复多次行大量不保留灌肠，至排出液澄清为止
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