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各小组根据所选择的银行进行实地调查,要求形成PPT,并进行汇报,PPT内容要涵盖商业银行所开展的主要业务。
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】附加圈梁与圈梁的搭接长度,不应大于圈梁之间垂直间距的( )倍,且不小 于1m。
A.
1
B.
2
C.
3
D.
4
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【单选题】强调学习者的主体作用,强调学习的主动性、社会性和性境是哪一条理论( )。
A.
信息加工学习论
B.
建构主文学习论
C.
人本主义学习论
D.
行为主义学习理论
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【简答题】(1)a与b的和不超过c的相反数,即______; (2)m与3的和不小于5,即______; (3)y的2倍与y的相反数的和大于2,即______.
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【简答题】根据下列数量关系,列出不等式: (1)x的3倍大于x; (2)m与1的相反数的和不小于 3 2 ; (3)a与-2的差不大于它的3倍; (4)a,b两数的平方和不小于它们的积的2倍.
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【单选题】强调学习者的主体作用,强调学习的主动性、社会性和情境性的是下列哪一个理论( )
A.
信息加工学习理论
B.
建构主义学习理论
C.
人本主义学习理论
D.
社会学习理论
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【单选题】强调学习者的主体作用,强调学习的主动性社会性和情境性是( )
A.
认知加工学习理论
B.
建构主义学习理论
C.
人本主义学习理论
D.
社会学习理论
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【单选题】强调学习者的主体作用,强调学习的主动性、社会性和情境性的是( )。
A.
信息加工学习理论
B.
社会学习理论
C.
人本主义学习理论
D.
建构主义学习理论
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【单选题】强调学习者的主体作用,强调学习的主动性,社会性和情境性是哪一个理论()
A.
信息加工学习理论
B.
建构主义学习理论
C.
人本主义学习理论
D.
社会学习理论
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【单选题】下列根据语句列出的不等式错误的是( )
A.
“x的3倍与1的和是正数”,表示为3x+1>0.
B.
“m的 1 5 与n的 1 3 的差是非负数”,表示为 1 5 m- 1 3 n≥0.
C.
“x与y的和不大于a的 1 2 ”,表示为x+y≤ 1 2 a.
D.
“a、b两数的和的3倍不小于这两数的积”,表示为3a+b≥ab.
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【单选题】平面直角坐标系中xoy,点p到点F(3,0)的距离的4倍与它到直线x=2的距离的3倍之和记为d当p点运动时,d恒等于点p的横坐标与18之和。设过点F的直线l与p点轨迹C相交于M,N两点,求线段MN长度最大值
A.
10
B.
103/11
C.
100/11
D.
101/11
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1
B.
2
C.
3
D.
4
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【单选题】强调学习者的主体作用,强调学习的主动性、社会性和性境是哪一条理论( )。
A.
信息加工学习论
B.
建构主文学习论
C.
人本主义学习论
D.
行为主义学习理论
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【简答题】(1)a与b的和不超过c的相反数,即______; (2)m与3的和不小于5,即______; (3)y的2倍与y的相反数的和大于2,即______.
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【简答题】根据下列数量关系,列出不等式: (1)x的3倍大于x; (2)m与1的相反数的和不小于 3 2 ; (3)a与-2的差不大于它的3倍; (4)a,b两数的平方和不小于它们的积的2倍.
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【单选题】强调学习者的主体作用,强调学习的主动性、社会性和情境性的是下列哪一个理论( )
A.
信息加工学习理论
B.
建构主义学习理论
C.
人本主义学习理论
D.
社会学习理论
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【单选题】强调学习者的主体作用,强调学习的主动性社会性和情境性是( )
A.
认知加工学习理论
B.
建构主义学习理论
C.
人本主义学习理论
D.
社会学习理论
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【单选题】强调学习者的主体作用,强调学习的主动性、社会性和情境性的是( )。
A.
信息加工学习理论
B.
社会学习理论
C.
人本主义学习理论
D.
建构主义学习理论
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【单选题】强调学习者的主体作用,强调学习的主动性,社会性和情境性是哪一个理论()
A.
信息加工学习理论
B.
建构主义学习理论
C.
人本主义学习理论
D.
社会学习理论
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【单选题】下列根据语句列出的不等式错误的是( )
A.
“x的3倍与1的和是正数”,表示为3x+1>0.
B.
“m的 1 5 与n的 1 3 的差是非负数”,表示为 1 5 m- 1 3 n≥0.
C.
“x与y的和不大于a的 1 2 ”,表示为x+y≤ 1 2 a.
D.
“a、b两数的和的3倍不小于这两数的积”,表示为3a+b≥ab.
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【单选题】平面直角坐标系中xoy,点p到点F(3,0)的距离的4倍与它到直线x=2的距离的3倍之和记为d当p点运动时,d恒等于点p的横坐标与18之和。设过点F的直线l与p点轨迹C相交于M,N两点,求线段MN长度最大值
A.
10
B.
103/11
C.
100/11
D.
101/11
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