皮皮学，免费搜题
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【判断题】
同步补偿机有两种运行状态,过励磁和欠励磁,分别发出容性无功功率和感性无功功率。
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】消毒方法不包括( )
A.
加热
B.
化学药剂
C.
辅照
D.
水清洗
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【多选题】下列各项中,不属于资产的有.()
A.
长期闲置不用的机器设备。
B.
以融资租赁租入的固定资产。
C.
签订购房合同计划下月购入的固定资产。
D.
以经营租入方式租入的固定资产。
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【单选题】张老师在课堂上出示了一个钟表模型,通过对三个指针的操作,帮助小学生很快理解了“时、分、秒”的概念,这体现的教学原则( )。(2017真题)
A.
巩固性原则
B.
直观性原则
C.
循序渐进原则
D.
因材施教原则
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【单选题】消毒方法不包括( )
A.
加热
B.
化学药剂
C.
水清洗
D.
熏蒸
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【单选题】消毒方法不包括:
A.
加热
B.
水清洗
C.
辐照
D.
化学药剂
E.
熏蒸
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【单选题】张老师在课堂上出示了一个钟表模型,通过对三个指针的操作,帮助小学生很快理解了“时、分、秒”的概念,这体现的教学原则( )。【2017上】
A.
巩固性原则
B.
直观性原则
C.
循序渐进原则
D.
因材施教原则
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【单选题】信息技术指的是( )。
A.
获取信息的技术
B.
利用信息的技术
C.
生产信息的技术
D.
能够提高或扩展人类信息能力的方法和手段的总称
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【多选题】目前台湾居民在( )均可申请台湾居民来往大陆通行证。
A.
台湾
B.
香港
C.
澳门
D.
美国
E.
大陆
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【单选题】教学张老师在课堂上出示一个钟表模型,通过对三个指针的操作,帮助小学生很快理解了“时、分、秒”的概念,这体现的教学原则( )。(2017上)
A.
巩固性原则
B.
直观性原则
C.
循序渐进原则
D.
因材施教原则
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【单选题】(小2017上)张老师在课堂上出示了一个钟表模型,通过对三个指针的操作,帮助小学生很快理解了“时、分、秒”的概念,这体现的教学原则( )。
A.
巩固性原则
B.
直观性原则
C.
循序渐进原则
D.
因材施教原则
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【单选题】消毒方法不包括( )
A.
加热
B.
化学药剂
C.
辅照
D.
水清洗
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【多选题】下列各项中,不属于资产的有.()
A.
长期闲置不用的机器设备。
B.
以融资租赁租入的固定资产。
C.
签订购房合同计划下月购入的固定资产。
D.
以经营租入方式租入的固定资产。
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【单选题】张老师在课堂上出示了一个钟表模型,通过对三个指针的操作,帮助小学生很快理解了“时、分、秒”的概念,这体现的教学原则( )。(2017真题)
A.
巩固性原则
B.
直观性原则
C.
循序渐进原则
D.
因材施教原则
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【单选题】消毒方法不包括( )
A.
加热
B.
化学药剂
C.
水清洗
D.
熏蒸
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【单选题】消毒方法不包括:
A.
加热
B.
水清洗
C.
辐照
D.
化学药剂
E.
熏蒸
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【单选题】张老师在课堂上出示了一个钟表模型,通过对三个指针的操作,帮助小学生很快理解了“时、分、秒”的概念,这体现的教学原则( )。【2017上】
A.
巩固性原则
B.
直观性原则
C.
循序渐进原则
D.
因材施教原则
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【单选题】信息技术指的是( )。
A.
获取信息的技术
B.
利用信息的技术
C.
生产信息的技术
D.
能够提高或扩展人类信息能力的方法和手段的总称
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【多选题】目前台湾居民在( )均可申请台湾居民来往大陆通行证。
A.
台湾
B.
香港
C.
澳门
D.
美国
E.
大陆
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【单选题】教学张老师在课堂上出示一个钟表模型,通过对三个指针的操作,帮助小学生很快理解了“时、分、秒”的概念,这体现的教学原则( )。(2017上)
A.
巩固性原则
B.
直观性原则
C.
循序渐进原则
D.
因材施教原则
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【单选题】(小2017上)张老师在课堂上出示了一个钟表模型,通过对三个指针的操作,帮助小学生很快理解了“时、分、秒”的概念,这体现的教学原则( )。
A.
巩固性原则
B.
直观性原则
C.
循序渐进原则
D.
因材施教原则
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