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【简答题】
为了让班级幼儿能够在游戏中度过在园时间,琳达老师在自由游戏环节、过渡环节、教育活动环节上进行了以下尝试。 (1)尝试一:增设更多的活动区,为幼儿提供更多的自由游戏的机会,但受班级场地的限制,琳达老师将图书区、表演积木区设置在了班级的一侧,将美工区、益智区、娃娃家设置在了睡眠室。 (2)尝试二:在集体活动结束后,琳达老师让第一组幼儿去小便,第二组幼儿去喝水,第三组幼儿扮演趴在桌子上“冬眠”。 (3)尝试三:琳达老师通过创设“变魔术”的游戏场景,组织实施了《糖宝宝不见了》的科学活动,引导幼儿探索和发现溶解现象。 你认为,琳达老师的以上尝试有哪些成功和不足的地方?应当如何改进?
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参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】根据《信托法》，下列关于受托人信托财产和固有财产的说法，错误的是（ ）。
A.
受托人因处理信托事务所支出的费用不得以其固有财产先行支付
B.
受托人不得将信托财产转为其固有财产
C.
一般情况下受托人不得将其固有财产与信托财产进行交易
D.
受托人必须将信托财产与其固有财产分别管理、分别记账
【多选题】道德作为一种特殊的社会意识形式、归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映，主要表现在（ ）。
A.
道德的性质和基本原则、规范反映了与之相应的社会经济关系的性质和内容
B.
有什么样的社会经济关系，就有什么样的道德
C.
在阶级社会中，道德带有阶级属性
D.
社会经济关系的变化必然引起道德的变化
【单选题】下列关于受托人信托财产和固有财产的说法错误的是( )。
A.
受托人不得将不同委托人的信托财产进行相互交易
B.
受托人因处理信托事务所支出的费用不得以其固有财产先行支付
C.
一般情况下，受托人不得将固有财产和信托财产进行交易
D.
受托人必须将信托财产与其固有的财产分别管理、分别记账
【简答题】根据《信托法》，下列关于受托人信托财产和固有财产的说法，不正确的是（ ）。
【单选题】根据《信托法》，下列关于受托人信托财产和固有财产的说法，不正确的是( )。
A.
受托人因处理信托事务所支出的费用不得以其固有财产先行支付
B.
受托人不得将信托财产转为其固有财产
C.
受托人不得将其固有财产与信托财产进行交易，或者将不同委托人的信托财产进行相互交易，但信托文件另有规定或者经委托人或者受益人同意，并以公平的市场价格进行交易的除外
D.
受托人必须将信托财产与其固有财产分别管理、分别记账，并将不同委托人的信托财产分别管理、分别记账
【多选题】道德是反映社会经济关系的特殊意识形态。道德的产生、发展和变化,归根结底源于社会经济关系。以下选项内容正确的是
A.
道德的性质和基本原则、规范反映了与之相应的社会经济关系的性质和内容
B.
道德随着社会经济的变化而变化
C.
在阶级社会里道德具有阶级性，不同经济之间的道德毫无共同之处
D.
道德一经产生便有相对独立性
【简答题】下列关于受托人信托财产和固有财产的说法，不正确的是（ ）。
【多选题】道德是反映社会经济关系的特殊意识形态。道德的产生、发展和变化,归根结底根源于社会经济关系。以下选项内容正确的是
A.
道德的性质和基本原则、规范反映了与之相应的社会经济关系的性质和内容
B.
道德随着社会经济关系的变化而变化
C.
在阶级社会里道德具有阶级性，不同阶级之间的道德毫无共同之处
D.
道德一经产生便有相对独立性
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