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【单选题】
以下程序的输出结果是( )。 #include main() { int i,sum=0; i=1; do{ sum=sum+i; i++; } while(i<=5); printf(“%d”,sum); }
A.
6
B.
10
C.
15
D.
21
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】对这首词中词句的解说,不正确的一项是
A.
上阕“看”字是领字，它领起了“万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。下阕起到领起作用的字是“忆”字。
B.
“怅廖廓，问苍茫大地，谁主沉浮”，这里的“廖廓”，原意是广远空阔。这里用来描写宇宙之大。
C.
“忆往昔峥嵘岁月稠”，这里“峥嵘”原指山势高峻的样子，这里引申为不平凡的意思。
D.
“挥斥方遒”，挥斥，奔放。方，正。遒，强劲。这句意思是说热情奔放，劲头正足。
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【简答题】测量直流稳压电源纹波电压时，发现接入负载和负载开路测得的纹波电压大小相差很多，这种现象是否正常?为什么?
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【单选题】对这首词中词句的解说,不正确的一项是:
A.
《清平乐·六盘山》中“乐”的读音是lè
B.
长城：原指万里长城，借指长征的目的地。
C.
“何时缚住苍龙”中的“缚住”是指：捆缚
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【多选题】市委、市政府《关于深化人才发展体制机制改革促进人才创新创业的实施意见》规定，完善人才分类机制，将高层次人才将分为五类，以下哪些是这五类中的一种?()
A.
国内外顶尖人才
B.
国家级领军人才
C.
省级拔尖人才
D.
市级拔尖人才
E.
高级人才
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【简答题】传统“金砖四国”包括()。 ①南非②中国③俄罗斯④印度⑤巴西 A①②③④ B②③④⑤ C①②③⑤ D①③④⑤
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【多选题】1952 年党中央在酝酿过渡时期总路线时,毛泽东把实现向社会主义转变的设想,由建国之初的“先搞工业化建设”再一举过渡,改变为“建设和改造同时并举,逐步过渡”,这一改变原因和条件是
A.
我国社会主义经济因素的不断增长和对资本主义经济的限制
B.
为了确定我国工业化建设的社会主义方向
C.
我国工业化建设取得了重大成就
D.
民主革命的遗留任务已经完成
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【多选题】深化人才发展体制机制改革,完善( )、改进 ( )、创新 ( )、健全 ( ),最大限度把广大人才的报国情怀、奋斗精神、创造活力激发出来。
A.
人才培养机制
B.
人才评价机制
C.
人才流动机制
D.
人才服务机制
E.
人才激励机制
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【单选题】患者男,42岁。头部撞伤3小时,剧烈头痛,频繁呕吐,脉搏缓慢,呼吸深而慢,收缩压较高。目前最
A.
的是应用
B.
抗生素
C.
镇痛剂
D.
糖皮质激素
E.
冬眠药物
F.
脱水剂
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【单选题】患者男,42岁。头部撞伤3小时,剧烈头痛,频繁呕吐,脉搏缓慢,呼吸深而慢,收缩压较高。目前最重要的是应用
A.
抗生素
B.
镇痛剂
C.
糖皮质激素
D.
冬眠药物
E.
脱水剂
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【多选题】《关于深化人才发展体制机制改革的意见》指出：“优化财政支出结构，完善人才发展投入机制，加大人才开发投入力度。调整和规范人才工程项目财政性支出，提高资金使用效益。发挥人才发展专项资金、中小企业发展基金、产业投资基金等政府投入的引导和撬动作用，建立()多元投入机制”。
A.
政府
B.
企业
C.
高校
D.
社会
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【单选题】对这首词中词句的解说,不正确的一项是
A.
上阕“看”字是领字，它领起了“万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。下阕起到领起作用的字是“忆”字。
B.
“怅廖廓，问苍茫大地，谁主沉浮”，这里的“廖廓”，原意是广远空阔。这里用来描写宇宙之大。
C.
“忆往昔峥嵘岁月稠”，这里“峥嵘”原指山势高峻的样子，这里引申为不平凡的意思。
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A.
《清平乐·六盘山》中“乐”的读音是lè
B.
长城：原指万里长城，借指长征的目的地。
C.
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D.
市级拔尖人才
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高级人才
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A.
我国社会主义经济因素的不断增长和对资本主义经济的限制
B.
为了确定我国工业化建设的社会主义方向
C.
我国工业化建设取得了重大成就
D.
民主革命的遗留任务已经完成
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A.
人才培养机制
B.
人才评价机制
C.
人才流动机制
D.
人才服务机制
E.
人才激励机制
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【单选题】患者男,42岁。头部撞伤3小时,剧烈头痛,频繁呕吐,脉搏缓慢,呼吸深而慢,收缩压较高。目前最
A.
的是应用
B.
抗生素
C.
镇痛剂
D.
糖皮质激素
E.
冬眠药物
F.
脱水剂
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A.
抗生素
B.
镇痛剂
C.
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D.
冬眠药物
E.
脱水剂
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【多选题】《关于深化人才发展体制机制改革的意见》指出：“优化财政支出结构，完善人才发展投入机制，加大人才开发投入力度。调整和规范人才工程项目财政性支出，提高资金使用效益。发挥人才发展专项资金、中小企业发展基金、产业投资基金等政府投入的引导和撬动作用，建立()多元投入机制”。
A.
政府
B.
企业
C.
高校
D.
社会
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