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【简答题】
阅读课文第2、3节,我的父亲是个怎样的人?(可用每一小节的中心句作答)
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参考答案：
参考解析：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】(2019年)下列纠纷中,可以申请仲裁解决的是
A.
孙某与周某之间的遗产继承纠纷
B.
卢某与潘某之间的监护权归属纠纷
C.
韩某与杨某之间的解除收养关系纠纷
D.
赵某与钱某之间的货物买卖合同纠纷
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【单选题】某年7月，某小学20多名学生食用了由奶、蛋、糖制作的冰淇淋12小时后，出现腹痛、腹泻、黄绿水样便，少数病人有脓血便，体温高达39C，重症者出现谵妄、昏迷等，引起该次食物中毒的最可能病原是( )
A.
致病性大肠杆菌
B.
沙门菌
C.
葡萄球菌
D.
肉毒梭菌
E.
副溶血性弧菌
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【单选题】北京现代汽车的品牌迭代字体设计,体现在( )。
A.
做了连笔的设计
B.
笔画去掉了一些弯角
C.
采用了书法体
D.
笔画变粗
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【单选题】下列对礼乐文明中“德”概念的理解,正确的是:
A.
“德”指人民的社会公德，人民素质好，社会公德高，社会治理效果就好
B.
“德”首先指统治者个人的道德修养，个人道德高尚，必能造福于民
C.
“德”指施惠于人，尤其指统治者为治下人民谋幸福的能力
D.
“德”是面向所有社会阶层的，每个自然人都有资格要求统治者施惠于己
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【单选题】千金藤抗精神障碍用的主要成分是
A.
总糖苷
B.
金丝桃素、类黄酮
C.
三萜皂苷类
D.
石杉碱甲
E.
左旋千金藤啶碱
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【单选题】对于基本共射放大电路,当 R b 减小时,输入电阻 R i 。
A.
增大
B.
减小
C.
不变
D.
不能确定
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【单选题】对于基本共射放大电路, RB减小时,输出电阻R o 将 [ ]
A.
增大
B.
减少
C.
不变
D.
不能确定
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【多选题】对“明德”的理解正确的是（）
A.
先秦古人讲明德着眼于君道
B.
先秦的明德就是明德之政或明德之治
C.
明德的反义是昏德
D.
“德”一直是褒义词
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【单选题】下列选项中对“ 大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”一句 理解正确的一项是( )
A.
治理好国家的必要条件是有良好的社会风气。
B.
做治国安邦这种大学问的方法在于弃旧图新。
C.
治国安邦的方法在于提倡和发扬正大光明的德行和德政，广泛地亲近民众和尊重民意．以至善至美为奋斗目标。
D.
只要实施德政就能治国安邦。
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【单选题】大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——《大学》 下列选项中对上文理解正确的一项是（ ）。
A.
治理好国家的必要条件是有良好的社会风气
B.
做治国安邦这种大学问的方法在于弃旧图新
C.
治国安邦的方法在于提倡和发扬正大光明的德行和德政，广泛地亲近民众和尊重民意，以至善至美为奋斗目标
D.
只要实施德政就能治国安邦
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C.
韩某与杨某之间的解除收养关系纠纷
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赵某与钱某之间的货物买卖合同纠纷
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A.
致病性大肠杆菌
B.
沙门菌
C.
葡萄球菌
D.
肉毒梭菌
E.
副溶血性弧菌
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A.
做了连笔的设计
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笔画去掉了一些弯角
C.
采用了书法体
D.
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A.
“德”指人民的社会公德，人民素质好，社会公德高，社会治理效果就好
B.
“德”首先指统治者个人的道德修养，个人道德高尚，必能造福于民
C.
“德”指施惠于人，尤其指统治者为治下人民谋幸福的能力
D.
“德”是面向所有社会阶层的，每个自然人都有资格要求统治者施惠于己
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【单选题】千金藤抗精神障碍用的主要成分是
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总糖苷
B.
金丝桃素、类黄酮
C.
三萜皂苷类
D.
石杉碱甲
E.
左旋千金藤啶碱
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【单选题】对于基本共射放大电路,当 R b 减小时,输入电阻 R i 。
A.
增大
B.
减小
C.
不变
D.
不能确定
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【单选题】对于基本共射放大电路, RB减小时,输出电阻R o 将 [ ]
A.
增大
B.
减少
C.
不变
D.
不能确定
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A.
先秦古人讲明德着眼于君道
B.
先秦的明德就是明德之政或明德之治
C.
明德的反义是昏德
D.
“德”一直是褒义词
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【单选题】下列选项中对“ 大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”一句 理解正确的一项是( )
A.
治理好国家的必要条件是有良好的社会风气。
B.
做治国安邦这种大学问的方法在于弃旧图新。
C.
治国安邦的方法在于提倡和发扬正大光明的德行和德政，广泛地亲近民众和尊重民意．以至善至美为奋斗目标。
D.
只要实施德政就能治国安邦。
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【单选题】大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。——《大学》 下列选项中对上文理解正确的一项是（ ）。
A.
治理好国家的必要条件是有良好的社会风气
B.
做治国安邦这种大学问的方法在于弃旧图新
C.
治国安邦的方法在于提倡和发扬正大光明的德行和德政，广泛地亲近民众和尊重民意，以至善至美为奋斗目标
D.
只要实施德政就能治国安邦
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