皮皮学,免费搜题
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【单选题】
下列关于投资性房地产后续计量的表述中,不正确的是( )
A.
投资性房地产通常采用成本模式计量
B.
满足规定条件时投资性房地产才可以采用公允价值模式
C.
同一个企业可以分别采用成本模式和公允价值模式
D.
同一个企业只能采用一种后续计量模式
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】建构主义学习环境设计理论强调()。
A.
情境、问题、相关实例、信息资源、认知工具、会话与协作等要素
B.
“教师为主导,学生为主体”
C.
学习资源的管理与共享
D.
学习过程的个性化
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【单选题】下列关于师生关系的说法中,错误的是:
A.
师生在教学内容上结成授受关系
B.
教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展
C.
师生在人格上是平等的关系
D.
师生在社会道德上是输出一吸收的关系
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【判断题】建构主义学习理论强调学习环境的建构。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列关于教师在教育活动中人际关系的处理,说法错误的一项是( )。
A.
教师不允许惩罚、批评学生
B.
教师不能不尊重学生家长
C.
同事之间要相互理解
D.
教师要支持学校教育者对学校的管理工作
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【单选题】下列关于医生与护士的关系说法错误的是( )
A.
护理是医生和病患者的重要联系人,必需的中介
B.
医生是护士的朋友和老师
C.
护士在医疗工作中是可以被护工替代的
D.
护理是医疗的重要组成
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【单选题】根据企业所得税法律制度的规定,下列关于企业所得来源地的说法中错误的是
A.
特许权使用费所得,按照负担、支付所得的企业所在地确定
B.
销售货物,按照支付所得的企业所在地确定
C.
股息、红利所得,按照分配所得的企业所在地确定
D.
不动产转让所得,按照不动产所在地确定
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【简答题】建构主义学习理论强调以()为中心,认为()、()、()、()是建构主义学习环境中的基本要素或基本属性。
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【单选题】下列关于师生关系的说法中,错误的是()
A.
师生在教学内容上结成授受关系
B.
教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展
C.
师生在人格上是平等的关系
D.
师生在社会道德上是输出-吸收的关系
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【单选题】根据企业所得税法律制度的规定,下列关于企业所得税收入表述中,不正确的是()。
A.
销售商品采用托收承付方式的,在办妥托收手续时确认收入
B.
企业促销提供的商业折扣,应按折扣后的金额计入企业的收入
C.
销售商品以旧换新的,销售商品应当按照销售商品收入确认条件确认收入,回收的商品作为购进商品处理
D.
企业为鼓励债务人在规定期限付款提供的现金折扣,应冲减企业的收入
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【单选题】下列不属于入住手续文件的是( )
A.
用户登记表
B.
邀款通知书
C.
管理规定
D.
验房书
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A.
情境、问题、相关实例、信息资源、认知工具、会话与协作等要素
B.
“教师为主导,学生为主体”
C.
学习资源的管理与共享
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学习过程的个性化
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【单选题】下列关于师生关系的说法中,错误的是:
A.
师生在教学内容上结成授受关系
B.
教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展
C.
师生在人格上是平等的关系
D.
师生在社会道德上是输出一吸收的关系
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A.
正确
B.
错误
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A.
教师不允许惩罚、批评学生
B.
教师不能不尊重学生家长
C.
同事之间要相互理解
D.
教师要支持学校教育者对学校的管理工作
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A.
护理是医生和病患者的重要联系人,必需的中介
B.
医生是护士的朋友和老师
C.
护士在医疗工作中是可以被护工替代的
D.
护理是医疗的重要组成
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A.
特许权使用费所得,按照负担、支付所得的企业所在地确定
B.
销售货物,按照支付所得的企业所在地确定
C.
股息、红利所得,按照分配所得的企业所在地确定
D.
不动产转让所得,按照不动产所在地确定
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【简答题】建构主义学习理论强调以()为中心,认为()、()、()、()是建构主义学习环境中的基本要素或基本属性。
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A.
师生在教学内容上结成授受关系
B.
教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展
C.
师生在人格上是平等的关系
D.
师生在社会道德上是输出-吸收的关系
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A.
销售商品采用托收承付方式的,在办妥托收手续时确认收入
B.
企业促销提供的商业折扣,应按折扣后的金额计入企业的收入
C.
销售商品以旧换新的,销售商品应当按照销售商品收入确认条件确认收入,回收的商品作为购进商品处理
D.
企业为鼓励债务人在规定期限付款提供的现金折扣,应冲减企业的收入
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A.
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管理规定
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验房书
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