皮皮学，免费搜题
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【单选题】
一个生物样品的含氮量为5%,它的蛋白质含量为
A.
12.50%
B.
16.00%
C.
38.00%
D.
31.25%
E.
8%
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】核算短期借款本金和利息可能会涉及到的账户有( )。
A.
“财务费用”账户
B.
“短期借款”账户
C.
“应付利息”账户
D.
“原材料”账户
E.
“银行存款”账户
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【多选题】企业为了核算短期借款本金取得、偿还以及利息的计提等业务而进行的账务处理可能涉及的账户有（ ）。
A.
“银行存款”账户
B.
“财务费用”账户
C.
“应付利息”账户
D.
“短期借款”账户
E.
“长期借款”账户
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【多选题】说课是开展教学研究的常用手段,它的作用有:
A.
展现学校学科教学的特色与成就
B.
展现教师对课程标准、教材的理解和把握程度,对学生学情的了解程度。
C.
展现教师备课的思维过程,显示教师的教学水平和能力,显示教师的教学基本功的扎实程度。
D.
了解学校在学科教学改革方面的新进展
E.
了解教师的教育观、教学观和学生观,及对现代教育教学理论和教学手段的掌握情况。
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【单选题】下列关于短期借款账户的表述,正确的是
A.
负债类账户，账户结构是借增贷减，核算向银行借入的期限在1年以下的借款的本金数
B.
负债类账户，账户结构是借贷增借减，核算从银行借入的期限在1年以下的款项的本金数
C.
收入类账户，账户结构是贷增借减，核算从银行借入的期限在1年以下的款项的本金及利息
D.
负债类账户，账户结构是贷增借减，核算从银行借入的期限在1年以下的款项的本金与利息
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【单选题】某患者由于患老年痴呆住院疗养,护士与王某之间的护患关系是
A.
双向活动
B.
共同参与型
C.
指导——合作型
D.
主动——被动型
E.
以上都不是
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【简答题】Please type your word dictation (Day 9) directly in the frame.
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【单选题】阴道炎的防治原则不包括
A.
消灭传染病，治疗带菌者
B.
合理使用抗生素，皮质激素
C.
性伴侣常同时治疗
D.
不同致病菌，选用不同酸碱度药物冲洗
E.
目前推广坐式厕所，美观适用
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【单选题】下列关于短期借款账户的表述,正确的是
A.
负债类账户，账户结构是借增贷减，核算向银行借入的期限在1年以下的借款的本金数
B.
负债类账户，账户结构是贷增借减，核算从银行借入的期限在1年以下的款项的本金数
C.
收入类账户，账户结构是贷增借减，核算从银行借入的期限在1年以下的款项的本金及利息
D.
负债类账户，账户结构是贷增借减，核算从银行借入的期限在1年以下的款项的本金与利息
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【判断题】患者王某由于患老年痴呆住院疗养，护士与王某之间的互换关系为共同参与型。（）
A.
正确
B.
错误
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【单选题】从教育技术的角度出发，下述对课堂教学评价的理解中正确的是（）。
A.
课堂教学过程是一个多要素、多变量交互组合作用的复杂系统，它牵涉到教师、学生，教材、目标、环境、手段、时间、空间等诸多要素，我们在开展课堂教学评价时要考虑周到，也许不能对所有要素都进行评价，但几个主要的要素必须全面考虑
B.
定性分析是研究课堂教学的内涵和特征，定量分析是研究课堂教学各要素的数量和程度。定性分析是相对模糊的，而定量分析是相对精确和可排序的。因此在课堂教学评价中，应该尽一切可能使用量化分析，不使用定性分析
C.
课堂教学评价通常采用群体评价的形式，由领导、同行组成评课小组，或由专家、督导人员集体评价，还可由家长们或学生们共同或分别进行评价。个体评价，如执教教师的自评说课，师徒间的相互听课评课等，由于结果的可信性偏低，我们应该避免使用
D.
评价方案要特别注意科学性、有效性；对评价方案的科学性、有效性的考虑应高于对它的可行性的考虑
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相关题目：
【多选题】核算短期借款本金和利息可能会涉及到的账户有( )。
A.
“财务费用”账户
B.
“短期借款”账户
C.
“应付利息”账户
D.
“原材料”账户
E.
“银行存款”账户
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【多选题】企业为了核算短期借款本金取得、偿还以及利息的计提等业务而进行的账务处理可能涉及的账户有（ ）。
A.
“银行存款”账户
B.
“财务费用”账户
C.
“应付利息”账户
D.
“短期借款”账户
E.
“长期借款”账户
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【多选题】说课是开展教学研究的常用手段,它的作用有:
A.
展现学校学科教学的特色与成就
B.
展现教师对课程标准、教材的理解和把握程度,对学生学情的了解程度。
C.
展现教师备课的思维过程,显示教师的教学水平和能力,显示教师的教学基本功的扎实程度。
D.
了解学校在学科教学改革方面的新进展
E.
了解教师的教育观、教学观和学生观,及对现代教育教学理论和教学手段的掌握情况。
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【单选题】下列关于短期借款账户的表述,正确的是
A.
负债类账户，账户结构是借增贷减，核算向银行借入的期限在1年以下的借款的本金数
B.
负债类账户，账户结构是借贷增借减，核算从银行借入的期限在1年以下的款项的本金数
C.
收入类账户，账户结构是贷增借减，核算从银行借入的期限在1年以下的款项的本金及利息
D.
负债类账户，账户结构是贷增借减，核算从银行借入的期限在1年以下的款项的本金与利息
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【单选题】某患者由于患老年痴呆住院疗养,护士与王某之间的护患关系是
A.
双向活动
B.
共同参与型
C.
指导——合作型
D.
主动——被动型
E.
以上都不是
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【单选题】阴道炎的防治原则不包括
A.
消灭传染病，治疗带菌者
B.
合理使用抗生素，皮质激素
C.
性伴侣常同时治疗
D.
不同致病菌，选用不同酸碱度药物冲洗
E.
目前推广坐式厕所，美观适用
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【单选题】下列关于短期借款账户的表述,正确的是
A.
负债类账户，账户结构是借增贷减，核算向银行借入的期限在1年以下的借款的本金数
B.
负债类账户，账户结构是贷增借减，核算从银行借入的期限在1年以下的款项的本金数
C.
收入类账户，账户结构是贷增借减，核算从银行借入的期限在1年以下的款项的本金及利息
D.
负债类账户，账户结构是贷增借减，核算从银行借入的期限在1年以下的款项的本金与利息
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【判断题】患者王某由于患老年痴呆住院疗养，护士与王某之间的互换关系为共同参与型。（）
A.
正确
B.
错误
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【单选题】从教育技术的角度出发，下述对课堂教学评价的理解中正确的是（）。
A.
课堂教学过程是一个多要素、多变量交互组合作用的复杂系统，它牵涉到教师、学生，教材、目标、环境、手段、时间、空间等诸多要素，我们在开展课堂教学评价时要考虑周到，也许不能对所有要素都进行评价，但几个主要的要素必须全面考虑
B.
定性分析是研究课堂教学的内涵和特征，定量分析是研究课堂教学各要素的数量和程度。定性分析是相对模糊的，而定量分析是相对精确和可排序的。因此在课堂教学评价中，应该尽一切可能使用量化分析，不使用定性分析
C.
课堂教学评价通常采用群体评价的形式，由领导、同行组成评课小组，或由专家、督导人员集体评价，还可由家长们或学生们共同或分别进行评价。个体评价，如执教教师的自评说课，师徒间的相互听课评课等，由于结果的可信性偏低，我们应该避免使用
D.
评价方案要特别注意科学性、有效性；对评价方案的科学性、有效性的考虑应高于对它的可行性的考虑
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