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【简答题】
如图为某区域示意图。读图完成下列问题 小题1:图中甲、乙、丙、区域 A.是按照综合指标划分的 B.边界有实有虚 C.属不同层次的区域 D.相互间的区域特征差异较大 小题2:下列有区域自然环境特征的叙述,正确的是 A.甲区域光照充足而热量不足 B.乙区域降水少但季节变化大 C.丙区域河流长而流量变化小 D.丁区域土层厚但土壤肥力低 小题3:实时获取丙区域植被生长状况的信息,所应用的现代技术主要是 A.GIS技术 B.RS技术 C.GPS技术 D.数字地球
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】正确认识理想与现实的关系,就是要辩证地看待理想与现实的矛盾。
A.
正确
B.
错误
【单选题】患者,男,16岁。因伤寒高热,医生给予阿司匹林退热,此药物作用为
A.
对因治疗
B.
对症治疗
C.
局部作用
D.
预防作用
E.
吸收作用
【多选题】当操作压力大于设计工况压力时,laval喷管出口处()会有改变。
A.
马赫数
B.
温度
C.
密度
D.
压力
【单选题】下列说法错误的是
A.
郑板桥说,人是形而上的动物。人从本性上来说,有突破自身有限性达到无限、永恒、至高至上的精神追求
B.
尼采说,人是形而上的动物。人从本性上来说,有突破自身有限性达到无限、永恒、至高至上的精神追求
C.
南宋是我国山水画的鼎盛时期
D.
马远、夏圭、李唐、刘松年被称为“画史上的南宋四大家”
【单选题】正确认识理想与现实的关系,就是要辩证地看待( )。
A.
理想与现实的区别
B.
理想与现实的差异
C.
理想与现实的矛盾
D.
理想与信念的冲突
【单选题】患者,男,16岁。因伤寒高热,医生给予阿司匹林退热,此药物作用为
A.
对症治疗
B.
对因治疗
C.
局部作用
D.
预防作用
E.
吸收作用
【单选题】患者,男,16岁。因伤寒高热,医生给予阿司匹林退热,此药物作用为
A.
对症治疗
B.
对因治疗
C.
预防作用
D.
局部作用
E.
局部作用
【判断题】正确认识理想与现实的关系,就是要辩证地看待理想与现实的矛盾。
A.
正确
B.
错误
【单选题】患者,男,16岁。因伤寒高热,医生给予阿司匹林退热,此药物的作用为
A.
对症治疗
B.
对因治疗
C.
局部作用
D.
预防作用
【单选题】当操作压力大于设计工况压力时,laval喷管出口处()会有改变。
A.
马赫数
B.
温度
C.
流量
D.
声速
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