皮皮学，免费搜题
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【多选题】
关于翻转课堂的教学模式,以下说法正确的是( )
A.
知识传递发生在课外
B.
课堂上完成知识内化
C.
课堂上讲一些重点难点
D.
课堂上仍然以教师讲授为主
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】本图节选自结施-12的13轴线与B~D轴线相交处,关于LL-7,以下说法正确的是()
A.
该连梁上部纵筋设置不符合构造要求
B.
该连梁下部纵筋设置不符合构造要求
C.
该连梁不需设置侧面纵筋
D.
该连梁部分钢筋需要在上部截断
E.
该梁纵向钢筋设置符合构造要求
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【单选题】下图节选自结施7,以下说法正确的是
A.
CT-2的底部钢筋可以用平法集中标注方法标注，CT-4不可以
B.
CT-4的底部钢筋可以用平法集中标注方法标注，CT-2不可以
C.
CT-2和CT-4的底部钢筋均可以用平法集中标注方法标注
D.
CT-2和CT-4的底部钢筋均不可以用平法集中标注方法标注
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【判断题】背景图像的位置是可以调整的,但是只可以用使用预定义的关键字,比如: left , top 等。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】得知自己成功的消息后,她感到欣喜万分。
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【单选题】对张力性气胸急救首要是
A.
闭式胸膜腔引流
B.
胸膜穿刺排气
C.
厚敷料加压包扎
D.
迅速补液
E.
人工辅助呼吸
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【单选题】对张力性气胸急救首先要（）
A.
闭式胸膜腔引流
B.
胸腔穿刺排气
C.
厚敷料加压包扎
D.
迅速补液
E.
人工辅助呼吸
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【简答题】张力性气胸急救处理，首先要
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【多选题】该图片节选自结施14,7轴线与BC轴线交界处,由于设备要求,现需要在该墙上设置直径为100的圆洞。以下说法正确的是()
A.
可以在墙体浇筑后开凿洞口
B.
可以不设置加强筋
C.
未经设计确认，不可以预留该洞口
D.
绕过该洞口的钢筋不可以截断
E.
需要设置3根直径为16的加强筋
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【单选题】Which statement creates a new user? （）
A.
CREATIVE USER susan;
B.
CREATIVE OR REPLACE USER susan;
C.
CREATE NEW USER susan DEFAULT
D.
CREATE USER susan IDENTIFIED BY blue;
E.
CREATE NEW USER susan IDENTIFIED BY blue;
F.
CREATE OR REPLACE USER susan IDENTIFIED BY blue;
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【单选题】記憶力を鍛えるいろいろな本が書かれているが、残念ながら、私には特効薬があるとは思えない。しかし次のことが大切なのではないかと思う。まず、覚える時に、理解して覚えることである。次に、どんなことを読んだり聞いたりしても、自分の知っていること、経験したこととの関連を思い浮かべることだ。記憶をアイディアや創造という問題解決に生かすためには、一つ一つを覚える時に、「わかった」と「もしそうなら」からスタートす...
A.
新しい知識を理解して覚え、自分が知っていることと関連させる。
B.
自分がこれまでに経験したことや膨大な情報をしっかり理解する。
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B.
该连梁下部纵筋设置不符合构造要求
C.
该连梁不需设置侧面纵筋
D.
该连梁部分钢筋需要在上部截断
E.
该梁纵向钢筋设置符合构造要求
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A.
CT-2的底部钢筋可以用平法集中标注方法标注，CT-4不可以
B.
CT-4的底部钢筋可以用平法集中标注方法标注，CT-2不可以
C.
CT-2和CT-4的底部钢筋均可以用平法集中标注方法标注
D.
CT-2和CT-4的底部钢筋均不可以用平法集中标注方法标注
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A.
正确
B.
错误
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A.
闭式胸膜腔引流
B.
胸膜穿刺排气
C.
厚敷料加压包扎
D.
迅速补液
E.
人工辅助呼吸
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【单选题】对张力性气胸急救首先要（）
A.
闭式胸膜腔引流
B.
胸腔穿刺排气
C.
厚敷料加压包扎
D.
迅速补液
E.
人工辅助呼吸
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【多选题】该图片节选自结施14,7轴线与BC轴线交界处,由于设备要求,现需要在该墙上设置直径为100的圆洞。以下说法正确的是()
A.
可以在墙体浇筑后开凿洞口
B.
可以不设置加强筋
C.
未经设计确认，不可以预留该洞口
D.
绕过该洞口的钢筋不可以截断
E.
需要设置3根直径为16的加强筋
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【单选题】Which statement creates a new user? （）
A.
CREATIVE USER susan;
B.
CREATIVE OR REPLACE USER susan;
C.
CREATE NEW USER susan DEFAULT
D.
CREATE USER susan IDENTIFIED BY blue;
E.
CREATE NEW USER susan IDENTIFIED BY blue;
F.
CREATE OR REPLACE USER susan IDENTIFIED BY blue;
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A.
新しい知識を理解して覚え、自分が知っていることと関連させる。
B.
自分がこれまでに経験したことや膨大な情報をしっかり理解する。
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