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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】计算机互联的主要目的是( )。
A.
集中计算
B.
资源共享
C.
制定网络协议
D.
将计算机技术与通信技术相结合
查看完整题目与答案
【单选题】设a=1000,b=1000,以下选项中表达式的值肯定为True的是()
A.
a is b
B.
a==b
C.
not a and b
D.
not a or not b
查看完整题目与答案
【多选题】以下选项中值为 True 的是 : ( )
A.
'abc'
B.
' '
C.
'Hello' >'hello'
D.
'abcd' >ad'
查看完整题目与答案
【单选题】学习结果目标体系的提出者是()
A.
布卢姆
B.
斯金纳
C.
加涅
D.
瑞达瑞奇
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【单选题】《再别康桥》的作者是
A.
朱自清
B.
徐志摩
C.
海子
D.
普希金
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【单选题】变频调节的原理是改变变频器输出的()来调节感应电动机的转速。
A.
交流电频率
B.
交流电电压
C.
电动机电流
D.
电磁感应值
查看完整题目与答案
【判断题】在第 4 节和任一决胜期的最后两分钟,某队在对方已得分时可以请求替换,只要该请求 在球中篮后再次成为活球前提出,这时另一队也可要求替换。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】学习结果目标体系的提出者是:
A.
斯金纳
B.
布卢姆
C.
加涅
D.
瑞达瑞奇
查看完整题目与答案
【单选题】学习结果目标体系的提出者是 ( )
A.
斯金纳
B.
布卢姆
C.
加涅
D.
维果斯基
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【单选题】变速调节的原理是( )。
A.
相似率
B.
比例率
C.
车削定律
D.
相似准则
查看完整题目与答案
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【单选题】计算机互联的主要目的是( )。
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集中计算
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资源共享
C.
制定网络协议
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A.
a is b
B.
a==b
C.
not a and b
D.
not a or not b
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【多选题】以下选项中值为 True 的是 : ( )
A.
'abc'
B.
' '
C.
'Hello' >'hello'
D.
'abcd' >ad'
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【单选题】学习结果目标体系的提出者是()
A.
布卢姆
B.
斯金纳
C.
加涅
D.
瑞达瑞奇
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【单选题】《再别康桥》的作者是
A.
朱自清
B.
徐志摩
C.
海子
D.
普希金
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【单选题】变频调节的原理是改变变频器输出的()来调节感应电动机的转速。
A.
交流电频率
B.
交流电电压
C.
电动机电流
D.
电磁感应值
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【判断题】在第 4 节和任一决胜期的最后两分钟,某队在对方已得分时可以请求替换,只要该请求 在球中篮后再次成为活球前提出,这时另一队也可要求替换。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】学习结果目标体系的提出者是:
A.
斯金纳
B.
布卢姆
C.
加涅
D.
瑞达瑞奇
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【单选题】学习结果目标体系的提出者是 ( )
A.
斯金纳
B.
布卢姆
C.
加涅
D.
维果斯基
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A.
相似率
B.
比例率
C.
车削定律
D.
相似准则
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