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【单选题】
Pick out the appropriate expressions from the eight choices below and compete the following dialogues by blackening the corresponding letter on the Answer Sheet.A.
I'm sorry' to hear that.
B.
Why do you look so depressed?
C.
I really feel sorry for you.
D.
Have you finished it?
E.
All the best in your exam.
F.
That' s just what I was thinking.
G.
Would you like to come for dinner sometime?
H.
I regreted. Michael: ______Ann: What a silly thing I've done, you know!
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参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】敦煌中发现的变文有《目连变文》、《降魔变》、《维摩诘经讲经文》、《八相押座文》、《降麾变押座文》等。这些变文有如下特点:( ) A 、故事内容曲折动人,文字描写生动逼真,读来引人人胜,震慑心灵。 B 、变文的文体是说唱艺术典型的“韵散间用”文体,口语化的叙述与富于韵律的唱词相结合。 C 、从变文文本看,除了佛经故事外,后来也发展出以说说唱唱的形式讲唱中国自己的传统故事,如《舜子至孝变文》、《王昭君...
【单选题】依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 1在抗击“非典”那场没有硝烟的战役中,广大医务工作者不仅用自己的青春和热血挽救了众多患者的生命,而且以高尚的职业道德为全社会 了无私奉献的榜样。 22003年6月,中国人民大学劳动人事学院院长曾湘泉就大学生就业压业现状 央视新闻频道,与白岩松展开深入讨论,引起了强烈反响。 3社会的飞速发展真令我们眼花缭乱, 谁一觉睡了十年才醒来, 会发现自己好像远古的...
A.
竖立 做客 不管/都
B.
树立 做客 如果/就
C.
树立 作客 如果/就
D.
竖立 作客 不论/都
【单选题】阅读教师在讲解《诗经·蒹葭》时的课堂实录（导入环节），回答问题。 （播放“在水一方”的交响曲） 师：这是一首温婉动人的交响曲，它仿佛把我们的思绪带到有着绿色的山、青翠的树、潺潺的流水这样一个澄清的境界，非常美。。你喜欢吗?用最形象的语言说说你的感受。 生1：喜欢。这支曲子悠扬动听，它有时像弯弯曲曲的小溪，有时又像开阔奔涌的江河。 师：比喻很贴切。 生2：我感觉自己在蓝天碧水之间，远处有一叶小舟在飘...
A.
以乐曲导入，能够调动学生的多种感官，在不知不觉中传达给学生大量信息，属于情境导人法
B.
歌曲导入，形式新颖，能够激发学生的学习热情，但对使用歌曲《在水一方》的解释多余，可删去．使导入更加简练
C.
以乐曲导入，为学生接下来感受文本表现出来的传统诗歌的淳朴音乐美，奠定了基础
D.
由乐曲人手，能很快地吸引学生的注意力，激活形象思维，培养形象表达，可谓一石三鸟
【单选题】挡土墙在土压力作用下,离开土体向前位移时,土压力随之减小,当位移至墙后土体达到极限平衡状态,此时,作用在墙背上的土压力称为()
A.
静止土压力
B.
主动土压力
C.
被动土压力
D.
附加土压力
【单选题】挡土墙在土压力作用下离开土体向前位移时,土压力随之减小,当墙后土体达到极限平衡状态时,作用在墙背上的土压力称为:( )
A.
主动土压力
B.
被动土压力
C.
静止土压力
D.
稳定土压力
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