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【单选题】
关于条件反射错误说法是（）
A.
后天形成的，由特定条件刺激引起，通过实验训练而成
B.
非条件反射是先天具有的
C.
无关刺激多次与非条件刺激结合，都可能建立条件反射成为条件刺激
D.
条件反射形成的基本条件是无关刺激与非条件刺激在时间上的强化
E.
条件反射建立后，如果只给予条件刺激，不再用非条件刺激强化，一段时间以后，条件反射效应也不会减弱
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参考答案：
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知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】内部评估即是由行政机构内部的评估者所完成的评估，以下属于内部评估的有
A.
大众传播
B.
研究机构
C.
执行者和政府内专业评估机构
D.
社会团体
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【多选题】在我国北方种植杜鹃花、茶花等植物时,就常将栽植坑附近的土壤全部换成
A.
珍珠岩
B.
山泥
C.
泥炭土
D.
腐叶土
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【单选题】东东经常欺负别的同学,今天他又惹得琪琪大哭。张老帅走过去,生气地对东东说:“你要是我的儿子,我恨不得拍死你。”张老师的行为( )。
A.
．可以理解，因为有些孩子的行为真的让人生气
B.
．可以理解，因为批评也是一种有效的教育
C.
．不恰当，应该先了解同学间发生矛盾的原因
D.
．不恰当，因为东东毕竟不是她的儿子
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【简答题】非理想流动对反应器体积、反应转化率有何影响?
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【单选题】【2016年下一幼儿】东东经常欺负别的孩子,今天他又惹得琪琪大哭,张老师走过去,生气地对东东说:“你要是我的儿子,我恨不得拍死你。”张老师的行为( )。
A.
可以理解,因为有些孩子的行为真的让人生气
B.
可以理解,因为批评也是一种有效的教育
C.
不恰当,应该先了解孩子间发生矛盾的原因
D.
不恰当,因为东东毕竟不是她的儿子
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【单选题】【2016下】东东经常欺负别的孩子,今天他又惹得琪其大哭。张老师走过去,生气地对东东说:“你要是我的儿子,我恨不得拍死你。”张老师的行为( )
A.
可以理解，因为有些孩子的行为真的让人生气
B.
可以理解，因为批评也是一种有效的教育
C.
不恰当，应该先了解孩子间发生矛盾的原因
D.
不恰当，因为东东毕竟不是她的儿子
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【单选题】大河公司于2018年1月1日向银行借入一笔生产用资金100000元,期限3个月,年利率6%。根据借款协议约定每月末支付利息。2018年1月份大河公司对短期借款利息应作的会计处理为( )。
A.
借:财务费用 500
B.
借:财务费用 500
C.
借:财务费用 500
D.
借:财务费用 500
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【单选题】东东经常欺负别的孩子,今天他又惹得琪琪大哭,张老师走过去,生气地对东东说:“你要是我的儿子,我恨不得拍死你。”张老师的行为( )
A.
可以理解,因为有些孩子的行为确实令人生气
B.
可以理解,因为批评也是一种有效的教育
C.
不恰当,应该先了解孩子间发生矛盾的原因
D.
不恰当,因为东东毕竟不是他的儿子
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【单选题】某男,77岁,有10年排尿不畅病史,近期排尿明显费力,需借助增加腹压排尿,尿液不断从尿道口滴出。最大的可能是
A.
遗尿
B.
真性尿失禁
C.
压力性尿失禁
D.
急迫性尿失禁
E.
充溢性尿失禁
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【单选题】东东经常欺负别的同学,今天他又惹得琪琪大哭。张老师马上走过去,生气地对东东说:“如果你是我的儿子,我恨不得打死你。”张老师的行为( )。
A.
可以理解,因为有些孩子的行为确实令人生气
B.
可以理解,因为批评也是一种有效的教育方式
C.
不恰当,应该先了解孩子间发生矛盾的原因
D.
不恰当,因为东东毕竟不是她的儿子
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相关题目：
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A.
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B.
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C.
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D.
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A.
珍珠岩
B.
山泥
C.
泥炭土
D.
腐叶土
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A.
．可以理解，因为有些孩子的行为真的让人生气
B.
．可以理解，因为批评也是一种有效的教育
C.
．不恰当，应该先了解同学间发生矛盾的原因
D.
．不恰当，因为东东毕竟不是她的儿子
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A.
可以理解,因为有些孩子的行为真的让人生气
B.
可以理解,因为批评也是一种有效的教育
C.
不恰当,应该先了解孩子间发生矛盾的原因
D.
不恰当,因为东东毕竟不是她的儿子
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【单选题】【2016下】东东经常欺负别的孩子,今天他又惹得琪其大哭。张老师走过去,生气地对东东说:“你要是我的儿子,我恨不得拍死你。”张老师的行为( )
A.
可以理解，因为有些孩子的行为真的让人生气
B.
可以理解，因为批评也是一种有效的教育
C.
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D.
不恰当，因为东东毕竟不是她的儿子
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【单选题】大河公司于2018年1月1日向银行借入一笔生产用资金100000元,期限3个月,年利率6%。根据借款协议约定每月末支付利息。2018年1月份大河公司对短期借款利息应作的会计处理为( )。
A.
借:财务费用 500
B.
借:财务费用 500
C.
借:财务费用 500
D.
借:财务费用 500
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【单选题】东东经常欺负别的孩子,今天他又惹得琪琪大哭,张老师走过去,生气地对东东说:“你要是我的儿子,我恨不得拍死你。”张老师的行为( )
A.
可以理解,因为有些孩子的行为确实令人生气
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可以理解,因为批评也是一种有效的教育
C.
不恰当,应该先了解孩子间发生矛盾的原因
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不恰当,因为东东毕竟不是他的儿子
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A.
遗尿
B.
真性尿失禁
C.
压力性尿失禁
D.
急迫性尿失禁
E.
充溢性尿失禁
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【单选题】东东经常欺负别的同学,今天他又惹得琪琪大哭。张老师马上走过去,生气地对东东说:“如果你是我的儿子,我恨不得打死你。”张老师的行为( )。
A.
可以理解,因为有些孩子的行为确实令人生气
B.
可以理解,因为批评也是一种有效的教育方式
C.
不恰当,应该先了解孩子间发生矛盾的原因
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不恰当,因为东东毕竟不是她的儿子
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