皮皮学,免费搜题
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【单选题】
对知识进行表示的过程就是把知识编码成某种( )的过程。
A.
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B.
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C.
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】在系统开发的哪个阶段产生系统设计说明书?
A.
系统分析
B.
系统设计
C.
测试
D.
切换
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【单选题】下列措施或事实不能用勒沙特列原理解释的是( )
A.
滴加酚酞的氨水中加入氯化铵固体后红色变浅
B.
棕红色的NO 2 加压后颜色先变深后变浅(已知:2NO 2 (g)?N 2 O 4 (g))
C.
煅烧粉碎的硫铁矿利于SO 2 的生成
D.
工业上生产硫酸的过程中,使用过量的空气以提高SO 2 的利用率
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【单选题】下列措施或事实不能用勒沙特列原理解释的是( )
A.
滴加酚酞的氨水中加入氯化铵固体后红色变浅
B.
棕红色的NO 2 加压后颜色先变深后变浅(已知: 2NO 2 (g) N 2 O 4 (g))
C.
工业上生产硫酸的过程中,使用过量的空气以提高SO 2 的利用率
D.
煅烧粉碎的硫铁矿利于SO 2 的生成
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【多选题】下述关于直流电源优点的说法,正确的是()。
A.
直流电能可由电瓶储存,在飞机失去主电源后,能由电瓶供电而安全着陆
B.
容易实现并联供电,提高供电质量
C.
供电简单,只需一根导线,另一端接机体
D.
电压变换容易
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【单选题】丰富多彩的颜色变化为化学增添了许多魅力,下列有关实验中颜色变化不符合事实的是( )
A.
氨气通人酚酞试液,溶液变红色
B.
品红溶液中通入SO 2 ,溶液褪色,加热后红色复原
C.
向淀粉KI溶液中滴人几滴氯水,溶液变蓝
D.
向紫色石蕊试液中通Cl 2 ,溶液先变红后褪色,加热后紫色复原
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【单选题】下列事实不能用勒夏特列原理解释的是( )
A.
开启啤酒瓶后,瓶中马上泛起大量泡沫
B.
滴加酚酞的氨水中加入氯化铵固体后红色变浅
C.
由H 2 、I 2 (g)、HI组成的平衡体系,加压后颜色加深
D.
工业上生产硫酸的过程中使用过量的空气以提高二氧化硫的利用率
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【判断题】植物害螨多是以口器刺吸汁液造成为害。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在系统开发的哪个阶段产生设计说明书( )。
A.
系统分析
B.
系统设计
C.
系统测试
D.
系统切换
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【单选题】氨水中滴入酚酞后的颜色变化是
A.
变蓝
B.
变绿
C.
不变色
D.
变红
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【单选题】对排气槽的设计,以下分析不正确的是( )
A.
流动低的材料,排气槽的深度h要浅 ;
B.
排气槽的宽度b一般为5~8mm左右;
C.
排气槽的长度L一般为8~10mm左右;
D.
排气槽一般开设在前模分型面熔体流动的末端;
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系统分析
B.
系统设计
C.
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【单选题】下列措施或事实不能用勒沙特列原理解释的是( )
A.
滴加酚酞的氨水中加入氯化铵固体后红色变浅
B.
棕红色的NO 2 加压后颜色先变深后变浅(已知:2NO 2 (g)?N 2 O 4 (g))
C.
煅烧粉碎的硫铁矿利于SO 2 的生成
D.
工业上生产硫酸的过程中,使用过量的空气以提高SO 2 的利用率
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【单选题】下列措施或事实不能用勒沙特列原理解释的是( )
A.
滴加酚酞的氨水中加入氯化铵固体后红色变浅
B.
棕红色的NO 2 加压后颜色先变深后变浅(已知: 2NO 2 (g) N 2 O 4 (g))
C.
工业上生产硫酸的过程中,使用过量的空气以提高SO 2 的利用率
D.
煅烧粉碎的硫铁矿利于SO 2 的生成
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A.
直流电能可由电瓶储存,在飞机失去主电源后,能由电瓶供电而安全着陆
B.
容易实现并联供电,提高供电质量
C.
供电简单,只需一根导线,另一端接机体
D.
电压变换容易
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【单选题】丰富多彩的颜色变化为化学增添了许多魅力,下列有关实验中颜色变化不符合事实的是( )
A.
氨气通人酚酞试液,溶液变红色
B.
品红溶液中通入SO 2 ,溶液褪色,加热后红色复原
C.
向淀粉KI溶液中滴人几滴氯水,溶液变蓝
D.
向紫色石蕊试液中通Cl 2 ,溶液先变红后褪色,加热后紫色复原
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【单选题】下列事实不能用勒夏特列原理解释的是( )
A.
开启啤酒瓶后,瓶中马上泛起大量泡沫
B.
滴加酚酞的氨水中加入氯化铵固体后红色变浅
C.
由H 2 、I 2 (g)、HI组成的平衡体系,加压后颜色加深
D.
工业上生产硫酸的过程中使用过量的空气以提高二氧化硫的利用率
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【判断题】植物害螨多是以口器刺吸汁液造成为害。
A.
正确
B.
错误
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B.
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系统测试
D.
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【单选题】氨水中滴入酚酞后的颜色变化是
A.
变蓝
B.
变绿
C.
不变色
D.
变红
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【单选题】对排气槽的设计,以下分析不正确的是( )
A.
流动低的材料,排气槽的深度h要浅 ;
B.
排气槽的宽度b一般为5~8mm左右;
C.
排气槽的长度L一般为8~10mm左右;
D.
排气槽一般开设在前模分型面熔体流动的末端;
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