皮皮学，免费搜题
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【单选题】
在背侧丘脑中,不属于特异性传导中继核团的是()
A.
腹前核
B.
腹外侧核
C.
腹后内侧核
D.
腹后外侧核
E.
板内核
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】大数据能帮助教师改进教学。利用大数据方法，教师通过学生反馈回来的作业，就可以发现到底是哪些学生并没有真正听懂，进而有针对性地加以辅导。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“水能灭火,火亦能煎水”体现的是阴阳 ( )
A.
对立制约
B.
互根互用
C.
消长平衡
D.
互相转化
E.
平衡统一
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【多选题】实收资本属于()类科目,接受投资时记()方。
A.
负债
B.
所有者权益
C.
借
D.
贷
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【判断题】大数据能帮助教师改进教学。利用大数据方法,教师通过学生反馈回来的作业,就可以发现到底是哪些学生并没有真正听懂,进而有针对性地加以辅导。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】每一个周期函数都有最小正周期。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】哺乳动物趾骨数目退化,除第一趾外,每个趾只有()个趾骨,第一趾只有( )个。
A.
5
B.
4
C.
3
D.
2
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【单选题】旅游吸引物较为单一的旅游区空间布局往往采用( )
A.
同心圆式
B.
环核式
C.
多枢纽式
D.
社区—吸引物式
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【单选题】“水能灭火，火亦能煎水”体现的是阴阳
A.
对立制约
B.
互根互用
C.
消长平衡
D.
互相转化
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【单选题】培养瓶中可见表面有菌膜,膜下有绿色浑浊,主要见于
A.
铜绿假单胞菌
B.
金黄色葡萄球菌
C.
肺炎链球菌
D.
乙型溶血性链球菌
E.
枯草杆菌
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【判断题】大数据能帮助教师改进教学。利用大数据方法，教师通过学生反馈回来的作业，就可以发现到底是哪些学生并没有真正听懂，进而有针对性地加以辅导。判断对错
A.
正确
B.
错误
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相关题目：
【判断题】大数据能帮助教师改进教学。利用大数据方法，教师通过学生反馈回来的作业，就可以发现到底是哪些学生并没有真正听懂，进而有针对性地加以辅导。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“水能灭火,火亦能煎水”体现的是阴阳 ( )
A.
对立制约
B.
互根互用
C.
消长平衡
D.
互相转化
E.
平衡统一
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【多选题】实收资本属于()类科目,接受投资时记()方。
A.
负债
B.
所有者权益
C.
借
D.
贷
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【判断题】大数据能帮助教师改进教学。利用大数据方法,教师通过学生反馈回来的作业,就可以发现到底是哪些学生并没有真正听懂,进而有针对性地加以辅导。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】每一个周期函数都有最小正周期。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】哺乳动物趾骨数目退化,除第一趾外,每个趾只有()个趾骨,第一趾只有( )个。
A.
5
B.
4
C.
3
D.
2
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【单选题】旅游吸引物较为单一的旅游区空间布局往往采用( )
A.
同心圆式
B.
环核式
C.
多枢纽式
D.
社区—吸引物式
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【单选题】“水能灭火，火亦能煎水”体现的是阴阳
A.
对立制约
B.
互根互用
C.
消长平衡
D.
互相转化
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【单选题】培养瓶中可见表面有菌膜,膜下有绿色浑浊,主要见于
A.
铜绿假单胞菌
B.
金黄色葡萄球菌
C.
肺炎链球菌
D.
乙型溶血性链球菌
E.
枯草杆菌
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【判断题】大数据能帮助教师改进教学。利用大数据方法，教师通过学生反馈回来的作业，就可以发现到底是哪些学生并没有真正听懂，进而有针对性地加以辅导。判断对错
A.
正确
B.
错误
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