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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】植物受病原物侵染后的生理变化表现为（）。
A.
光合作用降低
B.
侵染初期呼吸作用增强
C.
干扰核酸和蛋白质的代谢
D.
光合产物运输受阻
E.
所有酶活性减弱
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【单选题】保和丸的功用是
A.
消食导滞，清热祛湿
B.
消食化滞，理气和胃
C.
消痞除满，健脾和胃
D.
健脾和胃，消食止泻
E.
行气导滞，攻积泻热
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【单选题】已知电路如图所示,求电容电流 i ( t ) ( )A。
A.
2(1-e -0.5 t ) ɛ( t-2 )
B.
- e -0.5 t ɛ( t-2 )
C.
- e -2 t ɛ( t )
D.
2e -2 t ɛ( t )
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【单选题】提出“同化是把各种现实统合在一个结构之中,学习的主体是主动的”的是( )
A.
皮亚杰
B.
维果茨基
C.
布鲁纳
D.
梅耶
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【单选题】保和丸的功用是
A.
消食和胃
B.
消食导滞，清热祛湿
C.
行气导滞，攻积泄热
D.
健脾和胃，消食止泻
E.
行气消痞，健脾和胃
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【单选题】保和丸的功用是
A.
消食和胃
B.
健脾消痞
C.
健脾和胃
D.
消食止泻
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【单选题】保和丸的功用是
A.
健脾和胃 消食止泻
B.
健脾消痞
C.
消痞除满 健脾和胃
D.
消食和胃
E.
分消酒食 理气健脾
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【单选题】客房部的中心任务是( )。
A.
客房清洁保养工作
B.
客房对客服务
C.
客房安全状况
D.
客房绿色装修
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【多选题】植物受病原物侵染后的生理变化表现为( )
A.
光合作用降低
B.
侵染初期呼吸作用增强
C.
干扰核酸和蛋白质的代谢
D.
所有酶活性减弱
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【简答题】植物对病原物侵染的表现()()()()()
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A.
光合作用降低
B.
侵染初期呼吸作用增强
C.
干扰核酸和蛋白质的代谢
D.
光合产物运输受阻
E.
所有酶活性减弱
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【单选题】保和丸的功用是
A.
消食导滞，清热祛湿
B.
消食化滞，理气和胃
C.
消痞除满，健脾和胃
D.
健脾和胃，消食止泻
E.
行气导滞，攻积泻热
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【单选题】已知电路如图所示,求电容电流 i ( t ) ( )A。
A.
2(1-e -0.5 t ) ɛ( t-2 )
B.
- e -0.5 t ɛ( t-2 )
C.
- e -2 t ɛ( t )
D.
2e -2 t ɛ( t )
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【单选题】提出“同化是把各种现实统合在一个结构之中,学习的主体是主动的”的是( )
A.
皮亚杰
B.
维果茨基
C.
布鲁纳
D.
梅耶
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【单选题】保和丸的功用是
A.
消食和胃
B.
消食导滞，清热祛湿
C.
行气导滞，攻积泄热
D.
健脾和胃，消食止泻
E.
行气消痞，健脾和胃
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【单选题】保和丸的功用是
A.
消食和胃
B.
健脾消痞
C.
健脾和胃
D.
消食止泻
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【单选题】保和丸的功用是
A.
健脾和胃 消食止泻
B.
健脾消痞
C.
消痞除满 健脾和胃
D.
消食和胃
E.
分消酒食 理气健脾
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【单选题】客房部的中心任务是( )。
A.
客房清洁保养工作
B.
客房对客服务
C.
客房安全状况
D.
客房绿色装修
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【多选题】植物受病原物侵染后的生理变化表现为( )
A.
光合作用降低
B.
侵染初期呼吸作用增强
C.
干扰核酸和蛋白质的代谢
D.
所有酶活性减弱
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【简答题】植物对病原物侵染的表现()()()()()
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