皮皮学,免费搜题
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【判断题】
“八大山人”大写意画,通过象征寓意的手法,将鸟、鱼的眼睛画成“白眼向人”,以此来表现自己孤傲不群、愤世嫉俗的性格。
A.
正确
B.
错误
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】如下图所示,某矩形基础的底面尺寸为4m×2.4m,设计地面下埋深为1.2m(高于天然地面0.2m),设计地面以上的荷载为1200kN,基底标高处原有土的加权平均重度为18kN/m 3 。试求基底水平面1点及2点下各3.6m深度M 1 点及M 2 点处的地基附加应力δ z 值。
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【单选题】如图所示是在一个电场中的a、b、c、d四个点分别引入试探电荷时,电荷所受的静电力F跟引入的电荷电荷量之间的函数关系,下列说法正确的是( )
A.
该电场是匀强电场
B.
a、b、c、d四点的场强大小关系是E d >E b >E a >E c
C.
这四点的场强大小关系是E b >E a >E c >E d
D.
无法比较场强的大小
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【简答题】推行JIT时,如何安排休假?
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【简答题】下列四段文字都写到了祥林嫂的眼睛,它们分别表现了人物怎样的精神与心理状态?从给出的选项中选出合适的,填到后面的答案中。( 8 分) 1只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。 2(但不到一顿饭时候,她便回来,)神气很舒畅,眼光也分外有神...... 3(她大约从他们的笑容和声调上,也知道是在嘲笑她,)所以总是瞪着眼睛,不说一句话...... 4(她像受了炮烙似的缩手,脸色同时变作灰黑,也不再去...
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【简答题】已知字符B的ASCII码值是66,可以推算出字符X的ASCII码值是______。
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【单选题】客户服务的核心是()。
A.
给客户以希望
B.
为客户制定物流作业方案与计划
C.
维系客户
D.
采用客户关系管理软件系统
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【简答题】怎样理解马克思主义是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说? 2.怎样理解马克思主义的科学性? 3.怎样理解马克思主义是观察当代世界变化的认识工具?
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【简答题】某矩形基础的底面尺寸为4m* 2.4m,设计地面下深埋为1.2m(高于天然地面0.2m),设计地面以上的荷载为1200KN,基底标高处原有土的加权平均重度为18KN/ m3 。试求基底水平面1点及2点下各3.6m深度M1 点及 M2 点处的地基附加应力 值。
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【简答题】《重整河山待后生》是老舍先生的同名小说改编成的电视连续剧《四世同堂》的主题曲。它是怎么和传统说唱艺术扯上关联的呢?() A、从严格意义上讲,它并不是一个京韵大鼓的传统唱段,而是作曲家根据京韵大鼓的唱腔改写的一首歌曲。 B、这段旋律经由京韵大鼓名家骆玉笙的演绎,令人感到慷慨激越、荡气回肠。 C、除了曲词的漂亮笔法、深刻寓意外,京韵大鼓独有的旋律气质使人耳日一新,也使许多观众了解到我国这个优秀的说唱曲...
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【单选题】阅读下面这首诗,完成下面的题。 西北有高楼 《古诗十九首》 西北有高楼,上与浮云齐。 交疏结绮窗,阿阁三重阶。 上有弦歌声,音响一何悲! 谁能为此曲?无乃杞梁妻。 清商随风发,中曲正徘徊。 一弹再三叹,慷慨有余哀。 不惜歌者苦,但伤知音稀。 愿为双鸿鹄,奋翅起高飞。 【注】《古诗十九首》由南朝萧统选录,作者多为东汉末年不得志的文人。相传齐国大夫杞梁,战死在莒国城下,其妻临尸痛哭十个日夜,连城也被她...
A.
诗歌前四句点明了高楼的位置和楼上的装饰,又运用夸张的手法,说明高楼台阶重重,直上云霄。
B.
“上有弦歌声,音响一何悲”承上启下,紧承前句高楼,又概括了诗人的感受,引出对音乐的具体描写。
C.
诗歌最后四句由音乐转向诗人内心,表达了诗人遇到知音的喜悦,同时又表达出希望见到歌者而不得的苦闷。
D.
本诗的语言不假雕饰,浅近自然,用明白晓畅的语言道出真情至理,化用典故毫无晦涩生硬之感。
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A.
该电场是匀强电场
B.
a、b、c、d四点的场强大小关系是E d >E b >E a >E c
C.
这四点的场强大小关系是E b >E a >E c >E d
D.
无法比较场强的大小
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【简答题】下列四段文字都写到了祥林嫂的眼睛,它们分别表现了人物怎样的精神与心理状态?从给出的选项中选出合适的,填到后面的答案中。( 8 分) 1只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。 2(但不到一顿饭时候,她便回来,)神气很舒畅,眼光也分外有神...... 3(她大约从他们的笑容和声调上,也知道是在嘲笑她,)所以总是瞪着眼睛,不说一句话...... 4(她像受了炮烙似的缩手,脸色同时变作灰黑,也不再去...
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【单选题】客户服务的核心是()。
A.
给客户以希望
B.
为客户制定物流作业方案与计划
C.
维系客户
D.
采用客户关系管理软件系统
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诗歌前四句点明了高楼的位置和楼上的装饰,又运用夸张的手法,说明高楼台阶重重,直上云霄。
B.
“上有弦歌声,音响一何悲”承上启下,紧承前句高楼,又概括了诗人的感受,引出对音乐的具体描写。
C.
诗歌最后四句由音乐转向诗人内心,表达了诗人遇到知音的喜悦,同时又表达出希望见到歌者而不得的苦闷。
D.
本诗的语言不假雕饰,浅近自然,用明白晓畅的语言道出真情至理,化用典故毫无晦涩生硬之感。
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