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【多选题】
意识是自然界长期演化的产物,先后出现讨三个决定性的环节。其一,由无机物的反应特性到低等生命的刺激感应性;其二,由低等生命的刺激感应性到运动的感觉和心理;其三,由动物的感觉和心理到人的意识。由此而论( )。
A.
一切物质意识
B.
无机物的反应特性已然包含着感觉的萌芽,而猿等高等动物的感觉和心理也包含着意识的萌芽
C.
物种由简单到复杂、由低级到高级的进化,是意识得以产生的决定性因素
D.
意识起源过程中所经历的三个决定性环节,有力地证明了物质第一性,意识第二性
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参考解析:
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【判断题】在中小学,多媒体教室多用于以学为主的教学, 各种类型的多媒体设备主要起着辅助教师讲授的功能。()
A.
正确
B.
错误
【多选题】麸炒后能降低挥发油的含量缓和药性的药物是()
A.
苍术
B.
僵蚕
C.
枳壳
D.
山药
E.
白术
【多选题】基本建设工作的内容包括( )。
A.
建筑安装工程
B.
设备及工具、器具的购置
C.
建设工程筹建
D.
建设阶段的管理工作
【单选题】偏瘫患者 坐站 转移训练的操作程序中,哪项不正确()
A.
主动从坐位到站立位时, 患者坐于床边,双足分开与肩同宽,双侧足跟落后于双侧膝关节,患足稍后,以利负重及防止健侧代偿。
B.
被动从坐位到站立位时, 护士面向患者站立,用双膝夹紧患者双膝外侧以固定,双手托住患者臂部或拉住腰带,将其向前向上拉起。
C.
主动从站立位到坐位时, 患者背靠床站立,双下肢平均负重,双手 Bobath握手,双上肢前伸;躯干前倾。
D.
被动从站立位到坐位时, 护土位于患者患侧,双手拉住患者两侧腰带,使患者大腿靠于床沿,屈曲双侧膝关节,使其坐于床面。
【多选题】电化教学媒体的类型主要有:
A.
视觉型媒体
B.
听觉型媒体
C.
视听型媒体
D.
交互媒体
【单选题】选择教学方法的主要依据是( )。
A.
教学目标和学生学习结果的类型
B.
教学媒体
C.
教师的爱好
D.
教学有法,教无定法
【单选题】麸炒后能降低挥发油含量、缓和药性的药物是
A.
苍术
B.
僵蚕
C.
白术
D.
山药
E.
槐花
【多选题】教学媒体的类型主要有
A.
听觉媒体
B.
视觉媒体
C.
视听媒体
D.
交互媒体
【简答题】使用钢笔工具创建路径时,如果按住______________键,可以绘制水平、垂直或倾斜45度角的直线的路径。
【多选题】《建设工程质量管理条例》所阐述的建设工程,其内容包括( )。
A.
土木工程
B.
建筑工程
C.
市政工程
D.
线路管道与设备安装工程
E.
隧道工程
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