【多选题】评估专家组如何听课( )
A.
听课的目的是了解课堂教学(包括实验教学)情况,对教师、学生、课堂、教学内容、教学方法、学风等教学第一线的实际状况有感性认识。
B.
专家进校后需要听不同类型的课程。如公共基础课、专业基础课、实验课、学校的优秀课、精品课等。
C.
专家听课时将做听课记录,并填写课堂教学评估表。
【单选题】在一个成熟的经济政策制定和经济学教育体系中,经济学理论必须更面对现实,经济政策也必须以理论逻辑为依归。但是,这种理论与现实的结合应该靠学科疆域的拓展和理论的进步,靠科学的学科分工和职业定位,而不是靠个人的能力或者角色转变。 对这段文字理解不正确的是______。
A.
经济学理论不面对现实,就不能制定出积极的经济政策
B.
作为经济学理论和现实相结合的经济政策不能根据经济学家的角色而制定
C.
经济学理论和现实的结合要以学科疆域的拓展和理论的进步为基础
D.
能否制定出合理的经济政策要看经济学家的能力如何
【判断题】整个社会的进步,人文学科的发展,主要是靠学术论文来体现的
【判断题】“说课”对象是专家或教师同行,而“上课”对象是学生;“说课”为了让听者了解教学方案及如何达到育人的目的;而“上课”是通过现场课堂教学实践来体现教学设计,直接进行教书育人。对吗?
【简答题】阶地由____与____组成,前者为原有谷底的遗留部分,后者则由河流下切形成。
【判断题】评估专家听课的目的是了解课堂教学(包括实验教学)情况,对教师、学生、课堂、教学内容、教学方法、学风等教学第一线的实际状况有理性认识。
【单选题】患者,男性,40岁,上腹隐痛伴反酸、嗳气2个月,诊断为十二指肠溃疡。对其用药指导中错误的是()