皮皮学,免费搜题
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【单选题】
社会责任会计的基本假设不包括( )
A.
会计主体
B.
可持续发展
C.
会计分期
D.
货币计量
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】在敦煌网平台营销活动的设置里面,关于全店铺打折活动的说法,下列正确的有( )
A.
全店铺打折促销需在活动开始前24小时创建
B.
活动开始前12小时进入“待展示”状态,此时不能编辑活动信息
C.
全店铺折扣是针对分组进行折扣设置,未设置分组的产品将自动加入到“other”组中
D.
全店铺打折活动创建时,活动时间为美国标准时间
查看完整题目与答案
【多选题】关于全店铺打折活动说法正确的()。
A.
每月活动数量20个720小时
B.
可以跨月设置
C.
活动在创建后24小时开始
D.
营销分组最多可以新建10组
查看完整题目与答案
【多选题】关于全店铺打折下面哪些说法是正确的?
A.
店铺内商品必须统一设置为相同的折扣率
B.
活动开始时间为北京时间
C.
一旦活动进入“等待展示”,活动则不可编辑
D.
可以用营销分组对店铺产品进行分组
查看完整题目与答案
【多选题】关于全店铺打折下面说法正确的是
A.
结合满立减和优惠券等其他活动,效果更好
B.
活动开始后可告知老买家
C.
活动在创建后48小时开始
D.
可以用营销分组对店铺产品进行分组
查看完整题目与答案
【单选题】下列地貌中由流水作用形成的堆积地貌是
A.
A.黄土高原
B.
B .冲积平原
C.
C .风蚀柱、谷
D.
沙丘
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【单选题】如果两种商品的需求交叉弹性为- 2 ,可以判断这两种商品为( )
A.
互不相关商品
B.
替代品
C.
互补品
D.
无法确定两种商品之间的关系
查看完整题目与答案
【多选题】关于全店铺打折下面说法正确的是
A.
结合满立减和优惠券等其他活动,效果更好
B.
活动开始后可告知老买家
C.
活动在创建后 24 小时开始
D.
可以用营销分组对店铺产品进行分组
查看完整题目与答案
【单选题】下列地貌中由流水作用形成的堆积地貌是
A.
黄土高原
B.
冲积平原
C.
风蚀柱、谷
D.
沙丘
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【单选题】()是杜威与进步主义教育实践的一个重要区别
A.
严格约束儿童
B.
尊重儿童
C.
放纵儿童
D.
尊重儿童但不放纵儿童
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【单选题】杜威与进步主义教育实践的一个重要区别是( )。
A.
尊重儿童但不放纵儿童
B.
尊重儿童
C.
放纵儿童
D.
严格要求儿童
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【单选题】在敦煌网平台营销活动的设置里面,关于全店铺打折活动的说法,下列正确的有( )
A.
全店铺打折促销需在活动开始前24小时创建
B.
活动开始前12小时进入“待展示”状态,此时不能编辑活动信息
C.
全店铺折扣是针对分组进行折扣设置,未设置分组的产品将自动加入到“other”组中
D.
全店铺打折活动创建时,活动时间为美国标准时间
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【多选题】关于全店铺打折活动说法正确的()。
A.
每月活动数量20个720小时
B.
可以跨月设置
C.
活动在创建后24小时开始
D.
营销分组最多可以新建10组
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【多选题】关于全店铺打折下面哪些说法是正确的?
A.
店铺内商品必须统一设置为相同的折扣率
B.
活动开始时间为北京时间
C.
一旦活动进入“等待展示”,活动则不可编辑
D.
可以用营销分组对店铺产品进行分组
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【多选题】关于全店铺打折下面说法正确的是
A.
结合满立减和优惠券等其他活动,效果更好
B.
活动开始后可告知老买家
C.
活动在创建后48小时开始
D.
可以用营销分组对店铺产品进行分组
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【单选题】下列地貌中由流水作用形成的堆积地貌是
A.
A.黄土高原
B.
B .冲积平原
C.
C .风蚀柱、谷
D.
沙丘
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【单选题】如果两种商品的需求交叉弹性为- 2 ,可以判断这两种商品为( )
A.
互不相关商品
B.
替代品
C.
互补品
D.
无法确定两种商品之间的关系
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【多选题】关于全店铺打折下面说法正确的是
A.
结合满立减和优惠券等其他活动,效果更好
B.
活动开始后可告知老买家
C.
活动在创建后 24 小时开始
D.
可以用营销分组对店铺产品进行分组
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【单选题】下列地貌中由流水作用形成的堆积地貌是
A.
黄土高原
B.
冲积平原
C.
风蚀柱、谷
D.
沙丘
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【单选题】()是杜威与进步主义教育实践的一个重要区别
A.
严格约束儿童
B.
尊重儿童
C.
放纵儿童
D.
尊重儿童但不放纵儿童
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【单选题】杜威与进步主义教育实践的一个重要区别是( )。
A.
尊重儿童但不放纵儿童
B.
尊重儿童
C.
放纵儿童
D.
严格要求儿童
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