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【简答题】
名流非各有见地而同根理要者则其著述不传即有传者未必日星揭之如机守真其所立言医林最重名曰四大家以其各自成一家言总之阐内经之要旨发前人之未备不相摭拾适也伤寒方论盖以风寒暑湿燥火六气皆能伤人惟寒邪为杀其伤人更甚耳且六经传变之难明阴阳疑似之易惑用剂少有乖违杀人速故立三百九十七法一百一十三方所以补内经之未备而成一家言者也然所论疗皆冬月之正伤寒若夫至春变为温病至夏变为热病俱未之及也后人不解其意乃以冬月伤寒之治春夏温热之证有不夭枉者几希矣故守真氏出始穷春热之变而谓六经传变自浅至深皆是热症非有阴寒盖就温热立内经所谓必先岁气毋伐天和五运六气之旨补备而成一家言者也伤寒虽繁剧之症景倡论于前守真补遗于后无漏义矣独内伤与外感相类而治法悬殊起而详为之辨(以下删94字)于内伤之中又分饮食伤为有以枳术丸劳倦伤为不足治之以补中益气汤此即内经饮食劳倦之补张备而成一家言者也及出发明阴虚发热亦名内伤而治法又别阳常有常不足衰壮火上黄柏知母偕四物而理之此亦阐内经之要旨补之未备而成一家言者也内伤虽深症论于前补遗于后无嗟乎四先生在当时病苦莫不应手取效捷如桴鼓读其遗言方法若有不一者所谓但补前人之未备以成一家言不相摭拾却岂有偏见之弊者不善学者师景而过则偏于峻重而过则偏于苦寒师而过则偏补师而过则偏于譬之侏儒观场为识者笑至有谓殿四家之末后集之大成独说以为极至不复李氏之法不知但补之未备非全书也此非之过不善学者误也而论之景治冬令之严寒故用药多真治春夏之温热故用药多苦寒以扶脾补气为主气为上升虚者多下陷故补气药中加升麻柴胡升而举之以象春夏之升以补气养血为急血为下降虚者多上逆故补血药中加黄柏知母敛而降之以象秋冬之降使景而当春夏谅不胶于真而值隆冬决不滞于苦寒而疗火逆断不执提而治脾虚当不泥于故知天时者达病本者可登之堂庶几不以辞害志而免尽信书之失乎(《医宗必读·四大家论》节选) 作者把四大家学说分为哪几类?
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】下面各项中,属于本诗使用的艺术手法的一项是( )
A.
双关  排比
B.
象征  复沓
C.
夸张  对比
D.
抒情  渲染
【单选题】In learning English we should not______our students of their mistakes all the time.
A.
remind
B.
remember
C.
remain
D.
remark
【单选题】德育过程中,最一般、最普遍的矛盾是()。
A.
教育者与受教育者之间的矛盾
B.
受教育者自身思想内部知、情、意、行诸因素之间的矛盾
C.
教育者提出的道德要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾
D.
教育者与受教育者跟德育内容及方法之间的矛盾
【单选题】()质量评价包括地基及桩基工程、结构工程(含地下防水层)、屋面工程、装饰装修工程及安装工程,应在工程竣工验收合格后进行。
A.
单位工程
B.
单项工程
C.
单体工程
D.
分部工程
【单选题】关于自动变速器驱动桥中各总成的装合与调整中说法错误的是( )。
A.
把百分表支架装在驱动桥壳体上,使百分表触头对着输出轴中心孔上粘着的钢球,用专用工具推、拉并同时转动输出轴,将输出轴轴承装合到位
B.
输出轴和齿轮总成保持不动(可用2个螺钉将一扳杆固定在输出轴齿轮上),装上输出轴垫圈和螺母,按照规定力矩拧紧
C.
用扭力扳手转动输出轴,检查输出轴的转动扭矩,此时所测力矩是开始转动所需的力矩 位
D.
将输出轴、轴承及调整垫片装入驱动桥壳体内,以专用螺母作为压装工具将输出轴齿轮及轴承压装到
【判断题】陪护失智老年人购物时,应代替老人付款,以免失智老年人计算不清,付错钱
A.
正确
B.
错误
【判断题】德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。这是德育过程中最一般、最普遍的矛盾,也是决定德育过程本质的特殊矛盾。
A.
正确
B.
错误
【单选题】What surprised me most was such a little girl could read newspapers.
A.
whether
B.
if
C.
that
D.
which
【判断题】陪护失智老年人购物时,应代替老年人付款,以免失智老年人计算不清,付错钱。
A.
正确
B.
错误
【单选题】德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与( )之间的矛盾,这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。
A.
学生已有的品德水平
B.
教师的道德教育水平
C.
学生被期望的品德发展水平
D.
社会的整体道德水平
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