皮皮学，免费搜题
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【简答题】
一个青年教师在进行公开课 《 伊犁草原漫记 》 教学时 , 课文第二段第三层写秋天猎人猎熊的果敢 , 但一名学生没有按要求归纳猎人果敢的特点 , 而是说猎人残忍 , 同时指出猎人的行为是违法行为 。 原本课文中这一段是歌颂猎人的 , 学生却痛斥猎人的猎熊行为 , 这是教师始料不及的 。 可喜的是 , 这位教师并不因为学生当着听课教师的面提出不同的观点而气恼或逃避 , 而是因势利导 , 让学生充分讨论 , 发表自己的意见 。 最后全班学生从保护野生动物的角度出发 , 推翻了课文的观点 。 问题 : 请对这位教师的行为进行分析 。
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知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】患儿,男,5岁。因高热、抽搐、昏迷入院。体温:T:40.5°C,P140次/min,Bp8.2/4.3kPa(61/32mmHg),口唇紫绀,实验室检查:血白细胞15×10的9次方/L,中性粒细胞82%,肛试子取便,镜检:脓细胞(+),拟诊断为细菌性痢疾。正确的类型是
A.
中毒性细菌性痢疾(脑型)
B.
慢性细胞性痢疾急性发作
C.
急性细菌性痢疾(普通型)
D.
中毒性细菌性痢疾(休克型)
E.
中毒性细菌性痢疾(混合型)