皮皮学，免费搜题
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【单选题】
柱色谱分离具有 3-OH 或 5-OH 或邻二酚羟基的黄酮类化合物,不宜用的填充剂是( )。
A.
活性炭
B.
硅胶
C.
氧化铝
D.
聚酰胺
E.
纤维素
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】已知点P是矩形ABCD边AB上的任意一点（与点A、B不重合）． （1）如图①，现将△PBC沿PC翻折得到△PEC；再在AD上取一点F，将△PAF沿PF翻折得到△PGF，并使得射线PE、PG重合，试问FG与CE的位置关系如何，请说明理由； （2）在（1）中，如图②，连接FC，取FC的中点H，连接GH、EH，请你探索线段GH和线段EH的大小关系，并说明你的理由； （3）如图③，分别在AD、BC上取点F...
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【单选题】下面句子中成语使用恰当的一项是
A.
课堂上有人大笑,有人微笑,有人莞尔而笑,听杨老师上课真开心。
B.
有些同学写作文从来不打草稿,笔一拔就在纸上信口开河,想到哪里写到哪里,凑足800字了事。
C.
湖南省在2002年4月7日进行的素描、色彩考试中,一共查出90多名舞弊考生,除了少数是夹带外,其他都是张冠李戴的枪手。
D.
这个故事叙述了一对青年男女因为一幅假画就使那情天孽海的爱在转眼间变成了咬牙切齿的恨。
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【判断题】在六顶思考帽法中,蓝帽思维代表的是系统与控制。()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】已知点P是矩形ABCD边AB上的任意一点（与点A、B不重合） （1）如图①，现将△PBC沿PC翻折得到△PEC；再在AD上取一点F，将△PAF沿PF翻折得到△PGF，并使得射线PE、PG重合，试问FG与CE的位置关系如何，请说明理由； （2）在（1）中，如图②，连接FC，取FC的中点H，连接GH、EH，请你探索线段GH和线段EH的大小关系，并说明你的理由； （3）如图③，分别在AD、BC上取点F、...
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【简答题】探索与发现:如图 11 , CD 是 Rt △ ABC 斜边 AB 上的高 . ( 1 )由相似可以证明 AC 2 = AD · AB ,类似地,由相似还可以证明: BC 2 = BD · ; CD 2 = BD · . ( 2 )若 BD =3 , AC =2 ,则 A D = .
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【单选题】青岛啤酒博物馆的设立是发展()的典型代表。
A.
度假旅游
B.
工业旅游
C.
露营旅游
D.
观光旅游
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【单选题】心绞痛伴有哮喘的患者不宜选用下列哪种药物?
A.
硝酸异山梨酯
B.
普萘洛尔
C.
硝苯地平
D.
硝酸甘油
E.
维拉帕米
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【判断题】插入块时可以改变图块的图形大小和方向。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】以下哪个参数用来控制被基础物体的高度
A.
分段
B.
数量
C.
细分
D.
面片
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【简答题】如图，我们从图(a)中可以发现长方形的个数取决于把AB看作宽，看AD上有多少不同的长，所以长方形的总个数为1+2+3+4+5 = 15(个)，图(b)与图(a)不相同，图(b)与图(c)也有区别，但又有相同的地方。 （1）请你仔细观察，找出其中的规律，写出图(b)与图(c)中长方形的总个数。 （2） 如果有类似的一个长方形，其一边上有n个小格，另一边上有m个小格(这些小格的长度可以相等，也可以不等...
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【单选题】下面句子中成语使用恰当的一项是
A.
课堂上有人大笑,有人微笑,有人莞尔而笑,听杨老师上课真开心。
B.
有些同学写作文从来不打草稿,笔一拔就在纸上信口开河,想到哪里写到哪里,凑足800字了事。
C.
湖南省在2002年4月7日进行的素描、色彩考试中,一共查出90多名舞弊考生,除了少数是夹带外,其他都是张冠李戴的枪手。
D.
这个故事叙述了一对青年男女因为一幅假画就使那情天孽海的爱在转眼间变成了咬牙切齿的恨。
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【判断题】在六顶思考帽法中,蓝帽思维代表的是系统与控制。()
A.
正确
B.
错误
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【简答题】探索与发现:如图 11 , CD 是 Rt △ ABC 斜边 AB 上的高 . ( 1 )由相似可以证明 AC 2 = AD · AB ,类似地,由相似还可以证明: BC 2 = BD · ; CD 2 = BD · . ( 2 )若 BD =3 , AC =2 ,则 A D = .
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【单选题】青岛啤酒博物馆的设立是发展()的典型代表。
A.
度假旅游
B.
工业旅游
C.
露营旅游
D.
观光旅游
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【单选题】心绞痛伴有哮喘的患者不宜选用下列哪种药物?
A.
硝酸异山梨酯
B.
普萘洛尔
C.
硝苯地平
D.
硝酸甘油
E.
维拉帕米
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【判断题】插入块时可以改变图块的图形大小和方向。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】以下哪个参数用来控制被基础物体的高度
A.
分段
B.
数量
C.
细分
D.
面片
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【简答题】如图，我们从图(a)中可以发现长方形的个数取决于把AB看作宽，看AD上有多少不同的长，所以长方形的总个数为1+2+3+4+5 = 15(个)，图(b)与图(a)不相同，图(b)与图(c)也有区别，但又有相同的地方。 （1）请你仔细观察，找出其中的规律，写出图(b)与图(c)中长方形的总个数。 （2） 如果有类似的一个长方形，其一边上有n个小格，另一边上有m个小格(这些小格的长度可以相等，也可以不等...
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