皮皮学,免费搜题
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【判断题】
n个不相同的字符构成赫夫曼树,一定没有度为1 的结点。
A.
正确
B.
错误
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"皮皮学"
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】下列说法正确的是( )
A.
学习者一般特征是指与课程学习直接相关因素
B.
学生学习起点能力通常可以用诊断测试量表、问卷、采访、面试、观察、访谈等方法进行分析,以确定教学的起点
C.
了解学习者一般特征的主要方法有观察、访谈、填写学生情况调查表和开展态度调查、查阅学习者的人事或学习档案等
D.
学习者学习特征的分析我们从学习起点能力、学习动机、学习风格三方面进行分析
查看完整题目与答案
【单选题】人工挖孔桩,现浇混凝土护壁 , 1~3 根桩、条形桩基沿垂直轴线方向和群桩 基础中的边桩 ,桩位的允许偏差()
A.
10mm
B.
30mm
C.
50mm
D.
70mm
查看完整题目与答案
【判断题】单链表是线性表链式存储的一种,其数据在内存中的存储空间是不连续的。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】I asked her whether she had done all the work herself ________ whether she had had asked sb. for help.
A.
and
B.
but
C.
nor
D.
or
查看完整题目与答案
【简答题】打印指定目录清单的命令是 。(不用加参数)
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【单选题】—I'm not the man ________the phone. She asked for Henry. — I'm sorry I wasmistaken.
A.
called on
B.
calling over
C.
wanted on
D.
rung up on
查看完整题目与答案
【简答题】治疗药物检测是对( )、( )、( )、毒性反应与疾病本身症状难以区分的药物以及( )的药物的监测。
查看完整题目与答案
【单选题】治疗药物检测的主要目的是保证药物治疗的
A.
特异性
B.
敏感性
C.
有效性、安全性
D.
目的性
E.
可靠性
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【单选题】医疗机构开展临床药学服务的目的是
A.
调剂
B.
配制医疗机构制剂
C.
治疗药物检测
D.
合理用药
E.
用药咨询
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【单选题】She looked at me ______ great surprise and asked after a long while, “Did you leave for Beijing this morning?”
A.
at
B.
in
C.
of
D.
on
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A.
学习者一般特征是指与课程学习直接相关因素
B.
学生学习起点能力通常可以用诊断测试量表、问卷、采访、面试、观察、访谈等方法进行分析,以确定教学的起点
C.
了解学习者一般特征的主要方法有观察、访谈、填写学生情况调查表和开展态度调查、查阅学习者的人事或学习档案等
D.
学习者学习特征的分析我们从学习起点能力、学习动机、学习风格三方面进行分析
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【单选题】人工挖孔桩,现浇混凝土护壁 , 1~3 根桩、条形桩基沿垂直轴线方向和群桩 基础中的边桩 ,桩位的允许偏差()
A.
10mm
B.
30mm
C.
50mm
D.
70mm
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【判断题】单链表是线性表链式存储的一种,其数据在内存中的存储空间是不连续的。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】I asked her whether she had done all the work herself ________ whether she had had asked sb. for help.
A.
and
B.
but
C.
nor
D.
or
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【简答题】打印指定目录清单的命令是 。(不用加参数)
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【单选题】—I'm not the man ________the phone. She asked for Henry. — I'm sorry I wasmistaken.
A.
called on
B.
calling over
C.
wanted on
D.
rung up on
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【简答题】治疗药物检测是对( )、( )、( )、毒性反应与疾病本身症状难以区分的药物以及( )的药物的监测。
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【单选题】治疗药物检测的主要目的是保证药物治疗的
A.
特异性
B.
敏感性
C.
有效性、安全性
D.
目的性
E.
可靠性
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【单选题】医疗机构开展临床药学服务的目的是
A.
调剂
B.
配制医疗机构制剂
C.
治疗药物检测
D.
合理用药
E.
用药咨询
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【单选题】She looked at me ______ great surprise and asked after a long while, “Did you leave for Beijing this morning?”
A.
at
B.
in
C.
of
D.
on
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