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【简答题】
案例分析,仔细阅读以下案例并回答问题. 职工小王找到厂领导,要求掉换工作岗位,因为他认为自己在目前的岗位上已经失败了。起因是他参加全厂技工比赛充满信心地认为自己应该拿第一,但最终未能如愿,只获得了并列第三名,为此感到自己在此岗位上彻底失败了。 一个人如何认识和解释他对外在客观事物的感受,会决定其心境和后继的行为。阅读以上案例,试回答 (1)什么是理性情绪理论? (2)什么是非理性观念?结合案例分析小王的非理性观念。 (3)驳斥和纠正非理性观念的方法有哪些?帮助小王建立新的合理的观念。
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参考答案:
参考解析:
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举一反三
【单选题】James VI of Scotland succeeded Elizabeth I and became James I of England in()
A.
1601
B.
1603
C.
1615
D.
1625
【判断题】King James VI of Scotland and King James I of England were two different monarchs.
A.
正确
B.
错误
【判断题】The theory of divine right was developed by James IV of Scotland, and came to the fore in England under his reign as James I of England.
A.
正确
B.
错误
【多选题】修改命令是用来编辑已经做好的选择范围,它提供了哪些功能: ( )
A.
扩边
B.
扩展
C.
收缩
D.
羽化
【判断题】蓝藻细胞没有分化成载色体等细胞器
A.
正确
B.
错误
【多选题】关于“阅读是种文体思维”的理解,下列表述正确的有哪些?
A.
阅读 的核心是理解 ,而 对所读 语篇的理解, 要受制于文本体式。
B.
所谓“阅读是种文体思维”,是指阅读活动要注重依托文体特点发展读者的抽象思维。
C.
从 阅读取向角度,“阅读是种文体思维”可以通俗地理解为“用读小说的方法读小说,用读散文的方法读散文,用读诗歌的方法读诗歌”。
D.
从阅读方法层面,阅读方法的选取也要受制于文本体式,有能力的读者能比较熟练地融合文本体式与自己的阅读方法乃至理解过程。
【简答题】修改命令是用来编辑已经做好的选择范围,它提供了哪些功能[     ]A. 扩边 ;B. 扩展 ;C. 收缩 ;D. 羽化
【多选题】关于“阅读是种文体思维”的理解,下列表述正确的有哪些?
A.
所谓“阅读是种文体思维”,是指阅读活动要注重依托文体特点发展读者的抽象思维。
B.
阅读的核心是理解,而对所读语篇的理解,要受制于文本体式。
C.
从阅读取向角度,“阅读是种文体思维”可以通俗地理解为“用读小说的方法读小说,用读散文的方法读散文,用读诗歌的方法读诗歌”。
D.
从阅读方法层面,阅读方法的选取也要受制于文本体式,有能力的读者能比较熟练地融合文本体式与自己的阅读方法乃至理解过程。
【判断题】The assassination toward king James I of England uncovered.
A.
正确
B.
错误
【判断题】James VI of Scotland was James I of England.
A.
正确
B.
错误
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