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【简答题】
国家实力有两种，一种是硬实力，指国家的经济、军事等实力；另一种是软实力，指国家的文化价值观念、社会制度等实力。阅读材料并结合所学知识回答问题。 材料一：日本学者认为，隋唐时期，日本从中国学习了几个文化要素，使得日本的历史完成了一个飞跃，这几个文化要素就是汉字、儒学、官制和大乘佛教。 ——《传统文化：中国文化软实力之源》 材料二：中国的传统文化自汉以来，是以儒学为中心的文化架构，一直被我们认为是世界上最好的文化，但是到了晚清出现千年未有之文化危机……从晚清开始，中国社会就是一个不断重建文化自信心的过程，这种文化自信心的建设包括物质层面、制度层面和精神层面。 ——《铁屋里的大国突围》 材料三：公民社会是独立于政府之外的力量。哈佛大学教授约瑟夫·奈认为，当今美国的软实力主要依靠的是公民社会而不是政府，中国则倾向于依靠政府政策和公共外交手段来影响中国软实力。 ——约瑟夫·奈著《权力的未来》 新中国成立以来，中国在政府主导下为提升国家软实力所作的努力有哪些？
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举一反三
【多选题】建设有中国特色社会主义文化的基本目标是( ).
A.
以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标
B.
发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化
C.
努力提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平
D.
推动社会主义文化大发展大繁荣E．坚持为人民月赂、为社会主义服务的方向和双百方针，重在建设，繁荣学术和文艺
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【单选题】建设有中国特色社会主义文化的基本目标是（）
A.
在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力
B.
以马克思主义为指导，培育有理想，有道德，有文化，有纪律的公民
C.
建设富强，民主，文明的社会主义现代化国家
D.
依法治国，发展社会主义民主政治
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【多选题】建设有中国特色社会主义文化的基本目标是( )
A.
以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标
B.
发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化
C.
努力提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平
D.
推动社会主义文化大发展大繁荣
E.
坚持为人民月赂、为社会主义服务的方向和双百方针，重在建设，繁荣学术和文艺
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【单选题】建设有中国特色社会主义文化的基本目标是:
A.
在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力
B.
依法治国，发展社会主义民主政治
C.
以马克思主义为指导，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民
D.
建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家
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【简答题】课程作业一: 认真学习中国第十九届中央委员会第四次全体会议公报的内容,通过学习人民网、新华网或者知网中专家学者的有关“国家治理体系与治理能力现代化”的观点,进一步深入理解国家治理体系与治理能力现代化的内涵,结合地方治理的知识点,阐述对“地方治理体系与治理能力现代化”的理解,总结心得,写一份学习报告。 作业要求: 在学习通提交作业的电子版,按学校要求,如果需要手写版的,就要另交一份手写的纸质版...
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【单选题】党的十五大提出建设有中国特色社会主义文化的基本目标是( )
A.
继承发扬民族优秀文化和革命文化传统，繁荣文学和艺术
B.
积极吸收世界文化优秀成果，使中国文艺走出国门，走向世界
C.
洋为中用，古为今用
D.
以马克思主义为指导，以培养“四有”公民为目标，发展“三个面向”，民族、科学、大众的社会主义文化
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【多选题】建设有中国特色社会主义文化的基本目标是( )
A.
以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标
B.
发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化
C.
努力提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平
D.
推动社会主义文化大发展大繁荣
E.
坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和双百方针，重在建设，繁荣学术和文艺
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【简答题】课程作业二: 认真学习中国第十九届中央委员会第四次全体会议公报的内容,通过学习人民网、新华网或者知网中专家学者的有关“国家治理体系与治理能力现代化”的观点,进一步深入理解国家治理体系与治理能力现代化的内涵,并总结心得,写一份学习报告。 作业要求: 在学习通提交作业的电子版,按学校要求,如果需要手写版的,就要另交一份手写的纸质版。 字数要求为2000字。 必须体现《政治学原理》的课程知识点,如...
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【简答题】浙教版九年级下册数学2.2切线长定理作业本1答案
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【单选题】建设中国特色社会主义文化的基本目标是
A.
坚持百花齐放、百家争鸣的文化方针
B.
发展为人民服务，为社会主义服务的文化
C.
以马克思主义为指导，以培养“四有”公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化
D.
提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平
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A.
以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标
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发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化
C.
努力提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平
D.
推动社会主义文化大发展大繁荣E．坚持为人民月赂、为社会主义服务的方向和双百方针，重在建设，繁荣学术和文艺
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A.
在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力
B.
以马克思主义为指导，培育有理想，有道德，有文化，有纪律的公民
C.
建设富强，民主，文明的社会主义现代化国家
D.
依法治国，发展社会主义民主政治
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发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化
C.
努力提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平
D.
推动社会主义文化大发展大繁荣
E.
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在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力
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D.
建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家
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A.
继承发扬民族优秀文化和革命文化传统，繁荣文学和艺术
B.
积极吸收世界文化优秀成果，使中国文艺走出国门，走向世界
C.
洋为中用，古为今用
D.
以马克思主义为指导，以培养“四有”公民为目标，发展“三个面向”，民族、科学、大众的社会主义文化
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以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标
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发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化
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努力提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平
D.
推动社会主义文化大发展大繁荣
E.
坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和双百方针，重在建设，繁荣学术和文艺
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A.
坚持百花齐放、百家争鸣的文化方针
B.
发展为人民服务，为社会主义服务的文化
C.
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D.
提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平
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