皮皮学，免费搜题
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【单选题】
Observing the little boy’s guilty blink, I soon came to the __________ that he was lying.
A.
conversation
B.
conclusion
C.
consideration
D.
consumption
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参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】It is our policy that we will achieve unity through peaceful means.
A.
consistent
B.
considerate
C.
continuous
D.
continual
查看完整题目与答案
【多选题】真实实验设计包括()
A.
前后测验等组设计
B.
只有后测验的等组设计
C.
多重处理设计
D.
所罗门四组设计
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【单选题】It is very clear _____ our policy is a correct one.
A.
what
B.
that
C.
why
D.
where
查看完整题目与答案
【多选题】为提高测验的质量，在设计测验时要注意的问题包括()。
A.
确定测验目的
B.
确定测验属性
C.
明确测验的性质和用途
D.
被试的特征
E.
分析测验目标
查看完整题目与答案
【多选题】在测验等值设计方法中，存在练习效应误差的是( )。
A.
单组设计
B.
等组设计
C.
等级交叉设计
D.
锚测验设计
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【单选题】不属于人格测验的是( )。
A.
EPQ
B.
MMPI
C.
16P
D.
WAIS
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【单选题】WAIS设计的分测验为
A.
言语和操作测验
B.
焦虑和抑郁测验
C.
记忆和思维测验
D.
定向和运用测验
E.
常识和积木测验
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【简答题】在软件工程中，软件测试的目的是(    )。 A)试验性运行软件    B)发现软件错误 C)证明软件是正确的    D)找出软件中的全部错误
查看完整题目与答案
【判断题】诊断性测验是针对某一单元而设计，为了调控教学方向的测验。()
A.
正确
B.
错误
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【多选题】设计教育测验时，基本考虑的内容包括()。
A.
确定测验目的
B.
确定测验属性
C.
明确测验用途
D.
明确测验对象
E.
分析测验目标
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相关题目：
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A.
consistent
B.
considerate
C.
continuous
D.
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【多选题】真实实验设计包括()
A.
前后测验等组设计
B.
只有后测验的等组设计
C.
多重处理设计
D.
所罗门四组设计
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【单选题】It is very clear _____ our policy is a correct one.
A.
what
B.
that
C.
why
D.
where
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【多选题】为提高测验的质量，在设计测验时要注意的问题包括()。
A.
确定测验目的
B.
确定测验属性
C.
明确测验的性质和用途
D.
被试的特征
E.
分析测验目标
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【多选题】在测验等值设计方法中，存在练习效应误差的是( )。
A.
单组设计
B.
等组设计
C.
等级交叉设计
D.
锚测验设计
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【单选题】不属于人格测验的是( )。
A.
EPQ
B.
MMPI
C.
16P
D.
WAIS
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【单选题】WAIS设计的分测验为
A.
言语和操作测验
B.
焦虑和抑郁测验
C.
记忆和思维测验
D.
定向和运用测验
E.
常识和积木测验
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【简答题】在软件工程中，软件测试的目的是(    )。 A)试验性运行软件    B)发现软件错误 C)证明软件是正确的    D)找出软件中的全部错误
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【判断题】诊断性测验是针对某一单元而设计，为了调控教学方向的测验。()
A.
正确
B.
错误
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【多选题】设计教育测验时，基本考虑的内容包括()。
A.
确定测验目的
B.
确定测验属性
C.
明确测验用途
D.
明确测验对象
E.
分析测验目标
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