皮皮学，免费搜题
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【单选题】
当游客在身体健康的条件下要求在房间内用餐,且饭店也可以提供此项服务时,导游( )
A.
不允许其脱离旅游团特殊化
B.
满足其要求，并告知服务费自理
C.
让其自己到餐厅打包带回房间
D.
满足其要求，并代为支付服务费
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】什么是模数?单位是什么?当齿轮的齿数不变时，模数与齿轮的几何尺寸、轮齿的大小和齿轮的承载能力有什么关系?
查看完整题目与答案
【单选题】根据(    )不同，可以分为包销发行、代理发行和承销发行。
A.
证券发行机构所承担的发行责任的大小
B.
发行对象
C.
发行主体
D.
证券发行价格形成的机制
查看完整题目与答案
【单选题】根据证券发行对象的不同，证券发行可以分为（）。
A.
公开发行和非公开发行
B.
设立发行和增资发行
C.
直接发行和间接发行
D.
议价发行和招标发行
查看完整题目与答案
【单选题】根据证券发行的对象不同，证券发行可以分为( )。
A.
公开发行和非公开发行
B.
设立发行和增资发行
C.
直接发行和间接发行
D.
平价发行、溢价发行和折价发行
查看完整题目与答案
【多选题】根据证券发行的不同发行对象，可以将证券发行分为() 。
A.
公募发行
B.
私募发行
C.
招标发行
D.
溢价发行
E.
折价发行
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【单选题】对形体练习的特点的描述错误的是
A.
基本动作多种多样
B.
适合人群少
C.
器械繁多
D.
训练形式多样，具有一定艺术性
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【单选题】下列选项对追加反馈和教学训练实践描述错误的一项是（ ）
A.
在体育教学训练实践中提供追加反馈利于运动技能的学习
B.
追加反馈提供形式、频率、内容、时机的确定不需要完全符合促进运动技能学习的最终目标
C.
应该根据学习者的个体特征、认知特点、学习阶段等确定提供追加反馈的策略
D.
在现有的教学、训练条件下，追加反馈提供的策略、方法、手段要具有可操作性
查看完整题目与答案
【单选题】下列选项对追加反馈和教学训练实践描述错误的一项是( )
A.
追加反馈提供形式、频率、内容、时机的确定不需要完全符合促进运动技能学习的最终目标
B.
在现有的教学、训练条件下，追加反馈提供的策略、方法、手段要具有可操作性
C.
应该根据学习者的个体特征、认知特点、学习阶段等确定提供追加反馈的策略
D.
在体育教学训练实践中提供追加反馈利于运动技能的学习
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【简答题】根据发行对象的不同，证券的发行可以分为（）和（）。
查看完整题目与答案
【简答题】根据发行对象的不同，证券的发行可以分为（）和（）两种。
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A.
证券发行机构所承担的发行责任的大小
B.
发行对象
C.
发行主体
D.
证券发行价格形成的机制
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【单选题】根据证券发行对象的不同，证券发行可以分为（）。
A.
公开发行和非公开发行
B.
设立发行和增资发行
C.
直接发行和间接发行
D.
议价发行和招标发行
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【单选题】根据证券发行的对象不同，证券发行可以分为( )。
A.
公开发行和非公开发行
B.
设立发行和增资发行
C.
直接发行和间接发行
D.
平价发行、溢价发行和折价发行
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A.
公募发行
B.
私募发行
C.
招标发行
D.
溢价发行
E.
折价发行
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基本动作多种多样
B.
适合人群少
C.
器械繁多
D.
训练形式多样，具有一定艺术性
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【单选题】下列选项对追加反馈和教学训练实践描述错误的一项是（ ）
A.
在体育教学训练实践中提供追加反馈利于运动技能的学习
B.
追加反馈提供形式、频率、内容、时机的确定不需要完全符合促进运动技能学习的最终目标
C.
应该根据学习者的个体特征、认知特点、学习阶段等确定提供追加反馈的策略
D.
在现有的教学、训练条件下，追加反馈提供的策略、方法、手段要具有可操作性
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A.
追加反馈提供形式、频率、内容、时机的确定不需要完全符合促进运动技能学习的最终目标
B.
在现有的教学、训练条件下，追加反馈提供的策略、方法、手段要具有可操作性
C.
应该根据学习者的个体特征、认知特点、学习阶段等确定提供追加反馈的策略
D.
在体育教学训练实践中提供追加反馈利于运动技能的学习
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【简答题】根据发行对象的不同，证券的发行可以分为（）和（）。
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【简答题】根据发行对象的不同，证券的发行可以分为（）和（）两种。
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