皮皮学，免费搜题
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【单选题】
关于面向对象的基本原则,里氏代换原则是指
A.
一个类不要实现过多的功能
B.
类可以扩展，但对修改封闭
C.
子类应该能替换它的基类型
D.
不强迫客户依赖它们不用的方法
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参考答案：
参考解析：
知识点：
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】您所知道的信息化教学工具有哪些?请列举它们的名称。
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【单选题】根据我国刑法的规定,如果被教唆的人没有犯被教唆的罪,对于教唆犯,可以( )。
A.
从轻处罚
B.
减轻处罚
C.
不处罚
D.
从轻或减轻处罚
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【多选题】信息化工具有哪些?
A.
手机
B.
电脑
C.
教学app
D.
网络教学平台
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【多选题】信息化教学工具的主要特点有哪些？
A.
方便快捷，具有较强的针对性
B.
生动形象，具有较强的趣味性
C.
交互性强，支持知识的建构
D.
界面美观，具有较强的操作性
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【多选题】信息化教学工具的主要特点有哪些?
A.
界面美观，具有较强的操作性
B.
方便快捷，具有较强的针对性
C.
交互性强，支持知识的建构
D.
生动形象，具有较强的趣味性
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【多选题】下列具有广度性质的物理量有：
A.
U
B.
H
C.
S
D.
G
E.
T
F.
P
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【单选题】活塞的形状特点描述不正确的是:
A.
冷态时裙部断面长轴为活塞销方向
B.
冷态时裙部为上小下大的圆锥形
C.
活塞销附近制成凹陷
D.
采用双金属活塞
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【简答题】对于我国《刑法》规定的教唆犯，下列说法正确的是(    )。 A．教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚 B．根据司法实践经验，教唆犯一般应被认为主犯 C．教唆犯是独立的罪名 D．如果被教唆的人没有犯被教唆的罪，教唆人不构成犯罪
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【判断题】交流电接地电阻不得超过4Ω
A.
正确
B.
错误
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【简答题】来源于豇豆的胰蛋白酶抑制剂基因（CpTI基因）具有广谱的抗虫特性。但直接把该基因转入农作物后，发现转基因植株中合成的CpTI蛋白质的积累量并没有达到强烈抑制害虫的程度。于是，科研工作者在体外对CpTI基因进行了修饰，在其两端分别融合了“信号肽”序列和“内质网滞留信号”序列，在它们的共同作用下，CpTI蛋白质在转基因植株中的积累量得到了明显提高。修饰和表达过程如下图所示： 在体外对CpTI基因进行修...
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A.
从轻处罚
B.
减轻处罚
C.
不处罚
D.
从轻或减轻处罚
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【多选题】信息化工具有哪些?
A.
手机
B.
电脑
C.
教学app
D.
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【多选题】信息化教学工具的主要特点有哪些？
A.
方便快捷，具有较强的针对性
B.
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交互性强，支持知识的建构
D.
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B.
方便快捷，具有较强的针对性
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交互性强，支持知识的建构
D.
生动形象，具有较强的趣味性
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A.
U
B.
H
C.
S
D.
G
E.
T
F.
P
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A.
冷态时裙部断面长轴为活塞销方向
B.
冷态时裙部为上小下大的圆锥形
C.
活塞销附近制成凹陷
D.
采用双金属活塞
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【简答题】对于我国《刑法》规定的教唆犯，下列说法正确的是(    )。 A．教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚 B．根据司法实践经验，教唆犯一般应被认为主犯 C．教唆犯是独立的罪名 D．如果被教唆的人没有犯被教唆的罪，教唆人不构成犯罪
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A.
正确
B.
错误
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【简答题】来源于豇豆的胰蛋白酶抑制剂基因（CpTI基因）具有广谱的抗虫特性。但直接把该基因转入农作物后，发现转基因植株中合成的CpTI蛋白质的积累量并没有达到强烈抑制害虫的程度。于是，科研工作者在体外对CpTI基因进行了修饰，在其两端分别融合了“信号肽”序列和“内质网滞留信号”序列，在它们的共同作用下，CpTI蛋白质在转基因植株中的积累量得到了明显提高。修饰和表达过程如下图所示： 在体外对CpTI基因进行修...
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