皮皮学,免费搜题
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【单选题】
患者,男,31岁,因过敏性休克急诊入院。入院时患者意识不清,此时护患关系的模式是
A.
主动-被动型
B.
共同参与型
C.
指导-合作型
D.
服务-指导型
E.
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"皮皮学"
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知识点:
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】一共有多少韵母?
A.
30
B.
21
C.
39
D.
25
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【单选题】在产生通常诊断条件下的 X 射线时,大部分的能量都转化为热能,产生 X 射线的能量只占
A.
1 %
B.
5 %
C.
0.1 %
D.
. 0.5 %
查看完整题目与答案
【多选题】下面是心理咨询师与来访者的一段对话:来访者:我不知道是否该让你知道这些。我想知道你有没有某些经验(头垂下),如果你有类似经验的话,你才会了解我所说的话。如果你没有类似的经验,我不知道你会用什么态度看我(头垂下)。咨询师:你担心我的态度可能会让你难堪吗?来访者:我的问题非常复杂,我之所以忍痛花那么多钱的原因也跟此问题有关。如果你没有类似的经验,我担心当你知道我的隐私后,你的态度会让我难堪。咨询师:你...
A.
咨询师的态度不够真诚
B.
咨询师对咨询的理解不合理
C.
于共情中做出了即时化反应
D.
咨询师应用了内容表达技术
E.
咨询师没有观察到来访者的内在体验
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【单选题】在产生通常诊断条件下的 X 射线时,大部分的能量都转化为热能,产生 X 射线的能量只占
A.
1 %以下
B.
2 %以下
C.
3 % 以下
D.
4 %以下
E.
5 %以下
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【单选题】普通话一共有多少个韵母?
A.
39
B.
44
C.
43
D.
32
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【单选题】普通话一共有多少个韵母?
A.
36
B.
37
C.
38
D.
39
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【单选题】在产生通常诊断条件下的X射线时,大部分的能量都转化为热能,产生X射线的能量只占
A.
1%
B.
5%
C.
0.1%
D.
0.2%
E.
0.5%
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【单选题】Which of the following skills would be useful when doing a distance course?
A.
interpersonal skills
B.
presentation skills
C.
listening skills
D.
computer skills
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【简答题】《到了大班再合作》 案例材料: 小班的张老师与大班的刘老师在一起议论《 3-6 岁儿童学习与发 展指南》的内容。张老师说: “啊,你看,《指南》社会领域要求你们 大班 ‘活动时能与同伴分工合作,遇到困难能一起克服’,我们小班 还没有这要求,只提出 ‘不争抢、不独霸玩具,想加入同伴的游戏时, 能友好地提出请求 ’,但是再过两年我们升入大班时也要培养‘合作’ 了。 ”大班刘老师说:“9 月份开学后,我...
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【单选题】韵母一共有多少个?
A.
35
B.
36
C.
38
D.
39
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相关题目:
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30
B.
21
C.
39
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【单选题】在产生通常诊断条件下的 X 射线时,大部分的能量都转化为热能,产生 X 射线的能量只占
A.
1 %
B.
5 %
C.
0.1 %
D.
. 0.5 %
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【多选题】下面是心理咨询师与来访者的一段对话:来访者:我不知道是否该让你知道这些。我想知道你有没有某些经验(头垂下),如果你有类似经验的话,你才会了解我所说的话。如果你没有类似的经验,我不知道你会用什么态度看我(头垂下)。咨询师:你担心我的态度可能会让你难堪吗?来访者:我的问题非常复杂,我之所以忍痛花那么多钱的原因也跟此问题有关。如果你没有类似的经验,我担心当你知道我的隐私后,你的态度会让我难堪。咨询师:你...
A.
咨询师的态度不够真诚
B.
咨询师对咨询的理解不合理
C.
于共情中做出了即时化反应
D.
咨询师应用了内容表达技术
E.
咨询师没有观察到来访者的内在体验
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【单选题】在产生通常诊断条件下的 X 射线时,大部分的能量都转化为热能,产生 X 射线的能量只占
A.
1 %以下
B.
2 %以下
C.
3 % 以下
D.
4 %以下
E.
5 %以下
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【单选题】普通话一共有多少个韵母?
A.
39
B.
44
C.
43
D.
32
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【单选题】普通话一共有多少个韵母?
A.
36
B.
37
C.
38
D.
39
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【单选题】在产生通常诊断条件下的X射线时,大部分的能量都转化为热能,产生X射线的能量只占
A.
1%
B.
5%
C.
0.1%
D.
0.2%
E.
0.5%
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【单选题】Which of the following skills would be useful when doing a distance course?
A.
interpersonal skills
B.
presentation skills
C.
listening skills
D.
computer skills
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【简答题】《到了大班再合作》 案例材料: 小班的张老师与大班的刘老师在一起议论《 3-6 岁儿童学习与发 展指南》的内容。张老师说: “啊,你看,《指南》社会领域要求你们 大班 ‘活动时能与同伴分工合作,遇到困难能一起克服’,我们小班 还没有这要求,只提出 ‘不争抢、不独霸玩具,想加入同伴的游戏时, 能友好地提出请求 ’,但是再过两年我们升入大班时也要培养‘合作’ 了。 ”大班刘老师说:“9 月份开学后,我...
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【单选题】韵母一共有多少个?
A.
35
B.
36
C.
38
D.
39
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