去年暑假，北京某中学发现女儿近来电话比较频繁，还有个男孩她家楼下徘徊，便找到女儿的班主任反映情况，没想到这却将女儿带入了痛苦的深渊。当发现与的一名男生关系比较密切后，便在课堂上、教研室里多次翻看的书包、日记以及给其他同学的信件，还不许其他同学和她说话。  原本性格活泼的顿时成了“孤家寡人”，同学们都远离她，不敢和她说话。在日记里写道：“苏老师经常侮辱我，逼我转学。我一想起这些就害怕，夜里常做噩梦„„”由于无法承受完全被孤立的痛苦，于去年10月4日离家出走。  4天后，当接到女儿电话，在南京找到她时，哭着请求妈妈搬出北京。而在出走后，学校和班主任却对此事漠不关心。回家以后，心情一直很压抑，后来被诊断患上了忧郁症。  特为女儿联系了一所新学校，但因提供的学籍卡被涂改过，转学手续迟迟没有办妥。对此，一家人认为，这是学校在故意刁难他们，间接剥夺了的受教育权。  为此，去年12月1日，将班主任和学校告上了法庭，诉讼的请求很简单，只要求老师的一声道歉。 本案对我们有哪一些启示？