皮皮学，免费搜题
登录
搜题
【简答题】
阅读下列材料，回答问题。 在教学《观察蚂蚁》一课时，老师课前让学生带来了蚂蚁，可刚上课不久，有一位学生不小心打翻了装有蚂蚁的盒子，蚂蚁倒了一地。这时，出现了两种不同的处理： ：老师对这位学生进行了批评，并且制止他抓蚂蚁，让他与其他带蚂蚁的同学一起观察，然后继续顺利地按照自己的教学设计方案进行教学…… ：老师没有指责，而是让学生自己去捉。这时有的学生努力地去捉东奔西跑的蚂蚁，满头大汗但却一只也没有捉到；有的轻易就捉到了两三只；有的学生用放大镜在地上就展开了观察；有的让蚂蚁在自己的手上爬；还有的和蚂蚁玩起了堵截的游戏…… 问题：这两种教学方式你认为哪一种处理比较恰当，或者你是否还有更好的处理方法，请阐明你的观点。
拍照语音搜题，微信中搜索"皮皮学"使用
参考答案：
参考解析：
知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】(Unit1 Text B)"To have my son at my fingertips... " What does this sentence mean?
A.
The writer can contact her son very easily.
B.
The writer can touch her son with her fingers.
C.
It is not easy to keep in touch with her son.
D.
It is impossible to see her son.
【单选题】以下哪个程序段的执行结果为 "OK"
A.
Dim y As Integer y=10 Select Case y Case 11 To 1 Print "OK “ End Select
B.
Dim y As Integer y=20 Select Case y Case Is>20,Is<20 Print "OK” End Select
C.
Dim y As Integer y=6 Select Case y Case Is>6,1,2 to 5 Print "OK” End Select
D.
Dim y As Integer y=10 Select Case y Case 1,3,Is>6 Print "OK" End Select
【简答题】以下程序段,执行结果为( )a=1;do{a=a*a;} while (!a);(2.0分)A. 循环体只执行一次 B. 循环体执行二次 C. 是无限循环 D. 循环条件不合法
【单选题】(Unit1 B)"To have my son at my fingertips... " What does this sentence mean?
A.
The writer can contact her son very easily.
B.
The writer can touch her son with her fingers.
C.
It is not easy to keep in touch with her son.
D.
It is impossible to see her son.
【简答题】以下程序段,执行结果为( )a=1;do{a=a*a;} while (!a);(1.0分)A. 循环体只执行一次 B. 循环体执行二次 C. 是无限循环 D. 循环条件不合法
相关题目：