【简答题】下列单据中,不应作为记录材料消耗定额数量原始凭据的有( )。A. 领料单 B. 限额领料单 C. 退料单 D. A. 账存实存对比单
【判断题】( )用脚施加于驻车制动装置操纵装置上的力,对于座位数小于9的载客汽车应不大于600N。
【单选题】为提高筛检的灵敏度与特异度,可采用联合方法,其中关于串联方法正确的说法是
A.
用一系列筛检试验,只要有一项结果为阳性就可定为阳性
B.
用一系列筛检试验,只有全部结果均为阳性才定为阳性
C.
同时进行几项筛检试验,只要有一项结果阳性就定为阳性
D.
同时进行几项筛检试验,只有全部结果为阳性才定为阳性
【单选题】为了提高筛检的灵敏度与特异度,可采用联合方法,其中关于串联方法下述哪项是正确的
A.
用一系列筛检试验,只要有一项结果为阳性就可定为阳性
B.
用一系列筛检试验,只有全部结果均为阳性才定为阳性
C.
同时进行几项筛检试验,只要有一项结果阳性就作为阳性
D.
同时进行几项筛检试验,只有全部结果为阳性才定为阳性
【单选题】为了提高筛检的灵敏度与特异度,可采用联合方法,其中关于并联方法下述哪项是正确的
A.
用一系列筛检试验,只要有一项结果为阳性就可定为阳性
B.
用一系列筛检试验,只有全部结果均为阳性才定为阳性
C.
同时进行几项筛检试验,只要有一项结果为阳性就定为阳性
D.
同时进行几项筛检试验,只有全部结果为阳性才定为阳性
【单选题】下列单据中,不应作为记录材料消耗定额数量原始凭据的是( )。
【单选题】目标模式是20世纪开始的课程开发科学化运动的产物,因此,它被看作是课程开发的经典模式、传统模式。其代表性人物是“现代课程理论之父”()
【单选题】为提高筛检的灵敏度与特异度,可采用联合方法,其中关于串联方法正确的说法是
A.
用一系列筛检试验,只要有一项结果为阳性就可定为阳性
B.
用一系列筛检试验,只有全部结果均为阳性才定为阳性
C.
同时进行几项筛检试验,只要有一项结果阳性就作为阳性
D.
同时进行几项筛检试验,只有全部结果为阳性才定为阳性