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【简答题】
马克思主义哲学的理论渊源是德国古典哲学,能否把马克思主义哲学看成是 和哲学体系的相加?
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】求图 ( a ) 电路的等效电流源模型和图 ( b ) 电路的等效电压源模型。
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【单选题】人们不愿意公开披露影响到个人利益,前途,声誉以及自尊的问题,指的是,
A.
顾虑问题
B.
个人问题
C.
调研问题，
D.
敏感性问题，
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【单选题】图 (a)和图(b)的等效电感
A.
相等
B.
不一定相等
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【判断题】在生活情境和阅读活动中幼儿会自然而然地产生对文字的兴趣,此时我们应采用强化记忆的方式 让幼儿尽早识字。这是符合其学习特点和接受能力的。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在如图a)所示电路中的电流为I时，可将图a)等效为图b)，其中等效电压源电动势Es和等效电源内阻RO分别为（ ）。
A.
-1V，5．143Ω
B.
1V，5Ω
C.
-1V，5Ω
D.
1V，5．143Ω
查看完整题目与答案
【单选题】利用电源模型等效变换法将图 a 所示电路等效变换为图 b 所示电路模型,则图 b 等效电路中的 U S 和 R 0 为: ________ 。
A.
10V 、 2 Ω
B.
- 10V 、 2 Ω
C.
5 V 、 2 Ω
D.
-5 V 、 2 Ω
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【单选题】在存储器存取速度快慢的比较中,速度最慢的是______。
A.
硬盘
B.
RAM
C.
ROM
D.
缓存(Cache)
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【单选题】交通问题一直是制约云南、贵州、甘肃、青海等边远地区发展的因素之一。要改变这些地区的落后状况,地方政府应当因地制宜,制定相应的发展战略。这里蕴含的哲理是( )。
A.
一切从实际出发，实事求是
B.
实践是认识发展的源泉和目的
C.
发挥意识的主观能动作用
D.
客观存在的事物是不以人的意志为转移的
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【多选题】以下治法中,以五行相克规律为依据确立的是
A.
益火补土法
B.
培土生金法
C.
佐金平木法
D.
抑木扶土法
E.
滋水涵木法
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【单选题】图示电路的a和b端等效电阻Rab =[ ]。【图片】
A.
40Ω
B.
30Ω
C.
20Ω
D.
10Ω
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A.
顾虑问题
B.
个人问题
C.
调研问题，
D.
敏感性问题，
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【单选题】图 (a)和图(b)的等效电感
A.
相等
B.
不一定相等
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【判断题】在生活情境和阅读活动中幼儿会自然而然地产生对文字的兴趣,此时我们应采用强化记忆的方式 让幼儿尽早识字。这是符合其学习特点和接受能力的。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在如图a)所示电路中的电流为I时，可将图a)等效为图b)，其中等效电压源电动势Es和等效电源内阻RO分别为（ ）。
A.
-1V，5．143Ω
B.
1V，5Ω
C.
-1V，5Ω
D.
1V，5．143Ω
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【单选题】利用电源模型等效变换法将图 a 所示电路等效变换为图 b 所示电路模型,则图 b 等效电路中的 U S 和 R 0 为: ________ 。
A.
10V 、 2 Ω
B.
- 10V 、 2 Ω
C.
5 V 、 2 Ω
D.
-5 V 、 2 Ω
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【单选题】在存储器存取速度快慢的比较中,速度最慢的是______。
A.
硬盘
B.
RAM
C.
ROM
D.
缓存(Cache)
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【单选题】交通问题一直是制约云南、贵州、甘肃、青海等边远地区发展的因素之一。要改变这些地区的落后状况,地方政府应当因地制宜,制定相应的发展战略。这里蕴含的哲理是( )。
A.
一切从实际出发，实事求是
B.
实践是认识发展的源泉和目的
C.
发挥意识的主观能动作用
D.
客观存在的事物是不以人的意志为转移的
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A.
益火补土法
B.
培土生金法
C.
佐金平木法
D.
抑木扶土法
E.
滋水涵木法
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【单选题】图示电路的a和b端等效电阻Rab =[ ]。【图片】
A.
40Ω
B.
30Ω
C.
20Ω
D.
10Ω
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