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【多选题】
制造作为一个系统,其特性包括( )。A.
程序特性
B.
转变特性
C.
离散特性
D.
结构特性
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知识点：
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】日本胁迫袁世凯接受“二十一条”,受到中国人民的坚决反对。日本要求:“延长旅顺、大连及南满铁路、安奉铁路的期限为99年,并承认日本在东三省南部及内蒙古东部的特殊权利”,其主要目标是
A.
强化在朝鲜半岛的殖民统治
B.
加强对俄国的军事力量
C.
吞并东北，并作为扩大侵华战争的基地
D.
建立伪满洲国
【简答题】a brilliant academic record 中文:____
【单选题】日本胁迫袁世凯接受“二十一条”,受到中国人民的坚决反对。日本要求:“延长日本租借旅顺、大连及南满铁路、安奉铁路的期限为99年,并承认日本在东三省南部及内蒙古东部的特殊权利”,其主要目标是:( )。
A.
强化在朝鲜半岛的殖民统治
B.
加强对俄国的军事力量
C.
吞并东北，并作为扩大侵华战争的基地
D.
建立满洲国
【单选题】The young man had brilliant academic _______, but no work experience.
A.
reflections
B.
proportions
C.
qualifications
D.
meditations
【单选题】While asking for costs to be awarded, my solicitor’s case quite obviously __________ around the fact that I had a “brilliant academic record”.
A.
revolved
B.
rotate
C.
roll
D.
circle
【单选题】Any academic breakthrough, brilliant as it may be, does not automatically ensure that it can be applied to practice.
A.
学科上的任何成果，除非它辉煌灿烂，否则不能自动用于实践。
B.
任何学科上的成就，尽管不能自动用于实践，但也可能是灿烂辉煌的。
C.
学术上的任何成就，无论杰出与否，都不能确保它可以自动地用于实践。
D.
任何学术上的突破，或许本身很卓越，也并非自然而然地就可用于实践。
【简答题】a brilliant academic record
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