皮皮学，免费搜题
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【简答题】
奥运会羽毛球比赛中,男子单打先得几分的胜一局?
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】社区护士的基本条件不包括
A.
具有国家护士执业资格
B.
经过社区护士岗位培训
C.
护士学校毕业即可，无需培训
D.
从事临床护理工作5年以上
E.
经注册的护士
查看完整题目与答案
【多选题】正确选择分组标志的原则是
A.
要根据事物发展的规律选择分组标志
B.
选择最能体现事物本质特征的标志作为分组标志
C.
要根据研究的目的和任务选择分组标志
D.
根据数量标志和品质标志的不同来选择分组标志
E.
要结合现象的历史条件和经济条件来选择分组标志
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【单选题】吗啡与哌替啶比较，叙述错误的是
A.
吗啡的镇咳作用较哌替啶强
B.
等效镇痛剂量时，吗啡的呼吸抑制作用与哌替啶相似
C.
两药对平滑肌张力的影响基本相似
D.
分娩止痛可用哌替啶，不能用吗啡
E.
吗啡的成瘾性不比哌替啶强
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【单选题】路灯安装一次施工工程量按 5 套 ( 基 ) 以上灯杆考虑,如单项工程工程量在 5 套 ( 基 ) 以内者,其项目人工、机械乘以( ) 系数。
A.
1.1
B.
1.2
C.
1.3
D.
1.5
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【单选题】吗啡与哌替啶比较,叙述错误的是
A.
吗啡的镇咳作用较哌替啶强
B.
等效量时,吗啡的呼吸抑制作用与哌替啶相似
C.
两药对胃肠道平滑肌张力的影响基本相似
D.
分娩止痛可用哌替啶,而不能用吗啡
E.
哌替啶的成瘾性较吗啡弱
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【单选题】吗啡与哌替啶比较,叙述错误的是
A.
吗啡的镇咳作用较哌替啶强
B.
等效量时，吗啡的呼吸抑制作用与哌替啶相似
C.
两药对胃肠道平滑肌张力的影响基本相似
D.
分娩止痛不可用哌替啶，也不能用吗啡
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【多选题】正确选择分组标志的原则是
A.
应当根据研究目的与任务选择分组标志
B.
要选择能够反映事物本质或主要特征的标志
C.
要根据现象的历史条件及经济条件来选择分组标志
D.
要根据数量标志与品质标志的不同来选择
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【单选题】吗啡与哌替啶比较，叙述错误的是
A.
吗啡的镇咳作用较哌替啶强
B.
等效量时，吗啡的呼吸抑制作用与哌替啶相似
C.
两药对胃肠道平滑肌张力的影响基本相似
D.
分娩止痛可用哌替啶，而不能用吗啡
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【单选题】吗啡与哌替啶比较,叙述错误的是
A.
吗啡的镇咳作用比哌替啶强
B.
等效剂量时,吗啡的呼吸抑制作用与哌替啶相似
C.
两药对胃 肠道平滑肌 张力的影响基本相似
D.
分娩止痛可用哌替啶,而不能用吗啡
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【多选题】正确选择分组标志的原则是
A.
要根据事物发展的规律选择分组标志
B.
选择最能体现事物本质特征的标志作为分组标志
C.
要根据研究目的和任务选择分组标志
D.
根据数量标志和品质标志不同来选择分组标志
E.
要结合现象的历史条件和经济条件来选择分组标志
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【单选题】社区护士的基本条件不包括
A.
具有国家护士执业资格
B.
经过社区护士岗位培训
C.
护士学校毕业即可，无需培训
D.
从事临床护理工作5年以上
E.
经注册的护士
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A.
要根据事物发展的规律选择分组标志
B.
选择最能体现事物本质特征的标志作为分组标志
C.
要根据研究的目的和任务选择分组标志
D.
根据数量标志和品质标志的不同来选择分组标志
E.
要结合现象的历史条件和经济条件来选择分组标志
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【单选题】吗啡与哌替啶比较，叙述错误的是
A.
吗啡的镇咳作用较哌替啶强
B.
等效镇痛剂量时，吗啡的呼吸抑制作用与哌替啶相似
C.
两药对平滑肌张力的影响基本相似
D.
分娩止痛可用哌替啶，不能用吗啡
E.
吗啡的成瘾性不比哌替啶强
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【单选题】路灯安装一次施工工程量按 5 套 ( 基 ) 以上灯杆考虑,如单项工程工程量在 5 套 ( 基 ) 以内者,其项目人工、机械乘以( ) 系数。
A.
1.1
B.
1.2
C.
1.3
D.
1.5
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【单选题】吗啡与哌替啶比较,叙述错误的是
A.
吗啡的镇咳作用较哌替啶强
B.
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C.
两药对胃肠道平滑肌张力的影响基本相似
D.
分娩止痛可用哌替啶,而不能用吗啡
E.
哌替啶的成瘾性较吗啡弱
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A.
吗啡的镇咳作用较哌替啶强
B.
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两药对胃肠道平滑肌张力的影响基本相似
D.
分娩止痛不可用哌替啶，也不能用吗啡
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A.
应当根据研究目的与任务选择分组标志
B.
要选择能够反映事物本质或主要特征的标志
C.
要根据现象的历史条件及经济条件来选择分组标志
D.
要根据数量标志与品质标志的不同来选择
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【单选题】吗啡与哌替啶比较，叙述错误的是
A.
吗啡的镇咳作用较哌替啶强
B.
等效量时，吗啡的呼吸抑制作用与哌替啶相似
C.
两药对胃肠道平滑肌张力的影响基本相似
D.
分娩止痛可用哌替啶，而不能用吗啡
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A.
吗啡的镇咳作用比哌替啶强
B.
等效剂量时,吗啡的呼吸抑制作用与哌替啶相似
C.
两药对胃 肠道平滑肌 张力的影响基本相似
D.
分娩止痛可用哌替啶,而不能用吗啡
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要根据事物发展的规律选择分组标志
B.
选择最能体现事物本质特征的标志作为分组标志
C.
要根据研究目的和任务选择分组标志
D.
根据数量标志和品质标志不同来选择分组标志
E.
要结合现象的历史条件和经济条件来选择分组标志
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