皮皮学，免费搜题
登录
搜题
【判断题】
推理正确能够保证结论一定正确 . prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office" ?xml:namespace>
A.
正确
B.
错误
拍照语音搜题，微信中搜索"皮皮学"使用
参考答案：
参考解析：
知识点：
.
..
皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【多选题】根据函的使用范围可以分为( )
A.
来函
B.
商洽函
C.
询答函
D.
告知函
查看完整题目与答案
【单选题】将开断直流电路的触点所产生的电弧放电和火花放电进行比较，指出下述哪一种结论不正确（）.
A.
火花放电时触点间隙必须击穿而电弧放电不必击穿触点间隙
B.
火花放电忽通忽断不稳定而电弧放电是稳定的持续燃燃的
C.
火花放电的温度极低而电弧放电的温度极高
查看完整题目与答案
【单选题】在Windows中,桌面上可以同时打开若干个窗口,但是其中只有一个是当前活动窗口。指定当前活动窗口的正确方法是______。
A.
将其他窗口都最小化,只留下一个窗口,即成为当前活动窗口
B.
将其他窗口都关闭,只留下一个窗口,即成为当前活动窗口
C.
按[Tab]键
D.
用鼠标在该窗口内任意位置上单击
查看完整题目与答案
【多选题】关于预设与生成的辩证关系,下列正确的说法有哪些?
A.
预设与生成具有统一的一面，课堂教学既需要预设，也需要生成，缺一不可。
B.
从实践的层面来看，生成往往是基于预设，以预设为基础，是对预设的丰富、拓展或调节、重建。
C.
预设与生成也有其对立的一面，两者体现的教学理念和价值追求不一样，追求的教学目标不一样。
D.
预设重视的是显性的、结果性的、标准性的目标，生成则关注隐性的、过程性的、个性化的目标。
查看完整题目与答案
【多选题】在材料成本差异分析中，（）。
A.
价格差异的大小是由价格脱离标准的程度以及实际用量高低所决定的
B.
价格差异的大小是由价格脱离标准的程度以及标准用量高低所决定的
C.
数量差异的大小是由用量脱离标准的程度以及标准价格高低所决定的
D.
数量差异的大小是由用量脱离标准的程度以及实际价格高低所决定的
查看完整题目与答案
【判断题】在windows系统中,若同时打开多个窗口,桌面上可以同时有两个活动窗口。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】面临威胁企业有多种可能的对策，试图限制或扭转不利发展因素的对策是（ ）。
A.
避免策略
B.
反抗策略
C.
减轻策略
D.
转移策略
查看完整题目与答案
【多选题】在材料成本差异分析中，（　　 ）。
A.
价格差异的大小是由价格脱离标准的程度以及实际采购量高低所决定的
B.
价格差异的大小是由价格脱离标准的程度以及标准用量高低所决定的
C.
数量差异的大小是由实际用量脱离标准的程度以及标准价格高低所决定的
D.
数量差异的大小是由实际用量脱离标准的程度以及实际价格高低所决定的
E.
价格差异的大小是由价格脱离标准的程度以及实际消耗量高低所决定的
查看完整题目与答案
【单选题】Access的控件对象可以设置某个属性来控制对象是否可用(不可用时显示为灰色状态)，需要设置的属性是 ______。
A.
Default
B.
Cancel
C.
Enabled
D.
Visible
查看完整题目与答案
【单选题】将开断直流电路的触点所产生的电弧放电和火花放电进行比较，指出下述哪一种结论不正确 ：
A.
火花放电时触点间隙必须击穿而电弧放电不必击穿触点间隙
B.
火花放电忽通忽断不稳定而电弧放电是稳定的持续燃燃的
C.
火花放电的温度低而电弧放电的温度极高
D.
火花放电会产生高频干扰信号而电弧放电不会产生干扰信号
查看完整题目与答案
相关题目：
【多选题】根据函的使用范围可以分为( )
A.
来函
B.
商洽函
C.
询答函
D.
告知函
查看完整题目与答案
【单选题】将开断直流电路的触点所产生的电弧放电和火花放电进行比较，指出下述哪一种结论不正确（）.
A.
火花放电时触点间隙必须击穿而电弧放电不必击穿触点间隙
B.
火花放电忽通忽断不稳定而电弧放电是稳定的持续燃燃的
C.
火花放电的温度极低而电弧放电的温度极高
查看完整题目与答案
【单选题】在Windows中,桌面上可以同时打开若干个窗口,但是其中只有一个是当前活动窗口。指定当前活动窗口的正确方法是______。
A.
将其他窗口都最小化,只留下一个窗口,即成为当前活动窗口
B.
将其他窗口都关闭,只留下一个窗口,即成为当前活动窗口
C.
按[Tab]键
D.
用鼠标在该窗口内任意位置上单击
查看完整题目与答案
【多选题】关于预设与生成的辩证关系,下列正确的说法有哪些?
A.
预设与生成具有统一的一面，课堂教学既需要预设，也需要生成，缺一不可。
B.
从实践的层面来看，生成往往是基于预设，以预设为基础，是对预设的丰富、拓展或调节、重建。
C.
预设与生成也有其对立的一面，两者体现的教学理念和价值追求不一样，追求的教学目标不一样。
D.
预设重视的是显性的、结果性的、标准性的目标，生成则关注隐性的、过程性的、个性化的目标。
查看完整题目与答案
【多选题】在材料成本差异分析中，（）。
A.
价格差异的大小是由价格脱离标准的程度以及实际用量高低所决定的
B.
价格差异的大小是由价格脱离标准的程度以及标准用量高低所决定的
C.
数量差异的大小是由用量脱离标准的程度以及标准价格高低所决定的
D.
数量差异的大小是由用量脱离标准的程度以及实际价格高低所决定的
查看完整题目与答案
【判断题】在windows系统中,若同时打开多个窗口,桌面上可以同时有两个活动窗口。
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】面临威胁企业有多种可能的对策，试图限制或扭转不利发展因素的对策是（ ）。
A.
避免策略
B.
反抗策略
C.
减轻策略
D.
转移策略
查看完整题目与答案
【多选题】在材料成本差异分析中，（　　 ）。
A.
价格差异的大小是由价格脱离标准的程度以及实际采购量高低所决定的
B.
价格差异的大小是由价格脱离标准的程度以及标准用量高低所决定的
C.
数量差异的大小是由实际用量脱离标准的程度以及标准价格高低所决定的
D.
数量差异的大小是由实际用量脱离标准的程度以及实际价格高低所决定的
E.
价格差异的大小是由价格脱离标准的程度以及实际消耗量高低所决定的
查看完整题目与答案
【单选题】Access的控件对象可以设置某个属性来控制对象是否可用(不可用时显示为灰色状态)，需要设置的属性是 ______。
A.
Default
B.
Cancel
C.
Enabled
D.
Visible
查看完整题目与答案
【单选题】将开断直流电路的触点所产生的电弧放电和火花放电进行比较，指出下述哪一种结论不正确 ：
A.
火花放电时触点间隙必须击穿而电弧放电不必击穿触点间隙
B.
火花放电忽通忽断不稳定而电弧放电是稳定的持续燃燃的
C.
火花放电的温度低而电弧放电的温度极高
D.
火花放电会产生高频干扰信号而电弧放电不会产生干扰信号
查看完整题目与答案