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【判断题】
涵洞洞身、洞身与端墙、翼墙、进出急流槽交接处必须设置沉降缝,但无圬工基础的圆形涵洞仅于交接处设置沉降缝,洞身范围不设。
A.
正确
B.
错误
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参考答案:
参考解析:
知识点:
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【单选题】高一(2)班班主任王老师在班主任教育教学过程中,从来不采取“一刀切”的办法,因为他深刻的认识到人的身心发展具有()
A.
阶段性
B.
连续性
C.
差异性
D.
顺序性
【单选题】相同的湿空气以不同流速吹过同一湿物料,流速越大,物料的平衡含水量( )
A.
越大
B.
越小
C.
不变
D.
先增大后减小
【单选题】高一(2)班班主任王老师在班主任教育教学过程中,从来不采取“一刀切”的办法,因为他深刻的认识到人的身心发展具有( )。
A.
顺序性
B.
阶段性
C.
不平衡性
D.
差异性
【单选题】患者男性,8岁,因“1小时前滑冰时不慎撞伤上前牙”来诊。口腔检查:右上1近中切角缺损,断面中心有一小红点,直径约0.5mm,探诊敏感,伴少量渗血。X线片:未显示根折及牙槽骨骨折,患牙根尖孔未发育完全。关于活髓保存,叙述错误的是()
A.
牙髓切断术是过渡性方法,待根尖发育完成后宜行根管治疗
B.
直接盖髓失败的年轻恒牙可改行活髓切断术
C.
外伤露髓范围较小的患牙可行直接盖髓术
D.
龋源性露髓的成熟恒牙首选直接盖髓术
E.
牙髓钙化和内吸收是活髓保存治疗常见的并发症
【单选题】相同的湿空气以不同流速吹过同一湿物料,流速越大,物料的平衡水量()。
A.
越大
B.
越小
C.
不变
D.
视情况而定
【单选题】高一(2)班班主任王老师在班主任教育教学过程中,从来不采取“一刀切”的办法,因 为他深刻地认识到人的身心发展具有
A.
阶段性
B.
连续性
C.
差异性
D.
顺序性
【单选题】班主任王老师在班主任教育教学过程中,从来不采取“一刀切”的办法,因为他深刻的认识到人的身心发展具有()。
A.
阶段性
B.
连续性
C.
差异性
D.
顺序性
【单选题】六(2)班班主任王老师在班主任教育教学过程中,从来不采取“一刀切”的办法,因为他深刻地认识到人的身心发展具有:
A.
阶段性
B.
差异性
C.
连续性
D.
顺序性
【多选题】清政府于19世纪80年代前成立的近代行政机构有( )
A.
总理各国事务衙门
B.
海关总税务司
C.
海军衙门
D.
江南制造总局
【单选题】能形成牙周组织再生的细胞来源是
A.
结缔组织中的血管上皮细胞
B.
牙龈结缔组织细胞
C.
牙槽骨骨髓细胞
D.
牙龈上皮细胞
E.
牙周膜细胞
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