皮皮学,免费搜题
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【单选题】
在我国,两个以上的人就同样的发明创造申请专利的,专利权应授予()的人。
A.
最先使用
B.
最先发明
C.
最先申请
D.
最先申请和使用
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参考答案:
参考解析:
知识点:
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皮皮学刷刷变学霸
举一反三
【简答题】Our village carpenter(木匠), John Hill, came one day and made a dining table for my wife. He made it just the right size to fill the space between the two windows. When I got home that evening, John was...
【简答题】One bitterly cold day,a snowstorm blew into our area. Needing firewood,I quickly set out with my best friend,Bruce,to look for a tree to cut down. I was glad to have Bruce along with. Cutting down a t...
【单选题】John was one of the top students in our class, but believe it or not, he_______ passed the English exam last term.(西安市)
A.
easily
B.
actually
C.
successfully
D.
barely
【多选题】所有者权益与债权人权益相比较,区别在于( )。
A.
享受权利不同
B.
投资对象不同
C.
偿还期限不同
D.
法律地位不同
【单选题】哪种教学模式,是以培养学生探究性思维方法为目标,以基本教材为内容,使学生通过再发现的步骤来进行学习的教学模式。
A.
有意义接受教学模式
B.
“发现学习”教学模式
C.
九段教学模式
D.
“掌握学习”教学模式
【单选题】基层医院和妇幼保健机构对孕妇进行产前检查时,若发现异常情况
A.
应自行处理
B.
请上级医生会诊
C.
留诊观察
D.
及时转诊至上级医院处理
E.
无需做特殊处理
【单选题】下面是某老师讲授范仲淹《渔家傲.秋思》时设计的教学目标:知识与能力:理解诗歌的基本内容,把握作者的情感,感受作者的情怀。过程与方法:善于发现问题,培养学生探究问题的能力,培养学生准确传达情感的朗读能力。情感态度与价值观:感受诗人由悲壮到悲伤,既要建功立业又难回家乡的愁苦,丰富自己的感情世界。以下评价不恰当的是()。
A.
知识与技能目标利于学生整体把握诗歌内容,感受作者的情感
B.
教学目标设计合理,表述清晰合理,易于操作
C.
过程与方法的表述不合理,没有体现以学生为主体
D.
三个维度的目标分配平均合理,体现了诗歌学习的重点
【单选题】John is the only one of the students in our class that never ______ a mistake even when it is pointed out to him.
A.
admit making
B.
admits making
C.
admit to make
D.
admits to make
【单选题】在各种( )中焊接区内都会产生或多或少的有害气体,如臭氧、氮氧化物、一氧化碳、氟化氢等。
A.
熔焊过程
B.
压焊过程
C.
电阻焊过程
D.
摩擦焊过程
【单选题】发现教学法是以培养学生( )思维方法为目标,在教师不加讲述的情况下,利用基本教材,使学生通过一定的发现步骤进行学习的一种教学方法。
A.
发散性
B.
启发性
C.
创造性
D.
探究性
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