【单选题】直观教学是指利用教具作为感官传递物,向学生展示相关内容,以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行;模象直观通过对实物的模拟性形象来直接感知:言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。 根据上述定义,下列不属于上述三种直观教学的是()。
A.
请学生分角色朗读戏剧作品.或通过上台表演来体会人物性格
B.
在艺术鉴赏课上.使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作
【多选题】从生物电现象看,可兴奋细胞兴奋的标志是产生 [填空(1)] ;细胞静息状态的标志是 [填空(2)]
【简答题】从生物电现象来看,兴奋的标志是产生——。
【单选题】下列句子中,加点的成语使用不恰当的一句是( )。
A.
大英博物馆近来因财力吃紧,裁减工作人员,与中国文物有关的职位首当其冲,这样,中国文物的巡展活动自然难以开展
B.
有的国家靠“采购”外籍运动员提高在国际赛事中的名次,使本土选手减少了在更高舞台上历练的机会,这真是买椟还珠
C.
有些地方的球迷,对主队的平庸表现绝不谩骂,而是将大家耳熟能详的老歌即兴换上新词,齐声高唱,委婉地表达不满
D.
有的专家认为,能无所顾忌地发表自己的想法而且面对困难不胆怯的孩子,往往具有领导者的潜质
【简答题】从生物电现象看,兴奋的标志是产生 __________ ;细胞生理静息状态的标志是 _________ 。
【简答题】从生物电现象看,可兴奋细胞兴奋的标志是产生[填空(1)];细胞静息状态的标志是[填空(2)]